泰國教育體制概述及各級教育介紹

1977年再次進(jìn)行教育改革，使普通教育開放化，富有彈性，以適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展以及學(xué)生興趣和特長的需要；將七三二制改為六三三制，普及六年免fèi義務(wù)教育；加強小學(xué)的勞動課和中學(xué)的職業(yè)課程，為學(xué)生升學(xué)和就業(yè)作準(zhǔn)備。

1990年政府決定逐步實施九年義務(wù)教育，并對 1977年教育改革方案以及有關(guān)法規(guī)進(jìn)行必要的修改。學(xué)前教育 1年～2年，兒童 3歲入學(xué)。學(xué)制 1年～2年，初等教育 6 年，為義務(wù)教育（6歲～12歲）。課程分基本技能、生活經(jīng)驗、品格培養(yǎng)和工作經(jīng)驗四類。

中等教育分為普通教育和職業(yè)技術(shù)教育。后者修業(yè) 1 年～3 年不等，主要培養(yǎng)熟練工人和初級技術(shù)人員，分工、農(nóng)、家政、經(jīng)濟、旅游等類別。畢業(yè)生可升入對口高校。普通中學(xué)分初中、高中，各為 3年（12歲～18歲），通過選拔考試招生。初中設(shè)語言、科學(xué)與數(shù)學(xué)、社會、品格培養(yǎng)和勞動教育五類課程。初、高中均實行必修選修課制度。高中實行學(xué)分制，開設(shè)泰語、社會、科學(xué)等必修課，另有文、理和職業(yè)三種選修課。學(xué)生修足學(xué)分即可畢業(yè)。

1990年，在校學(xué)生：學(xué)前 122.4萬人，占 4歲～6歲兒童的 33%； 小學(xué) 646.5萬人，占適齡人口的 85%；初中 122.1萬人，占適齡人口的 33%； 高中 86.2萬余人，占適齡人口的 23.4%。同年，小學(xué)升學(xué)率 40%，初中升學(xué)率 50%，高中升學(xué)率 15%。

高等教育包括中等后的各級各類教育，培養(yǎng)學(xué)術(shù)和職業(yè)技術(shù)高級人才。分 4個層次：?？?2年～3年；本科（學(xué)士學(xué)位）一般為 4年，有的學(xué)科 5年～6年；碩士學(xué)位 2年；博士學(xué)位 3年。本、專科招收中學(xué)畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者，有考試選拔和免試入學(xué)兩種招生方式。1988 年有大學(xué)生 49.2萬人（不包括開放大學(xué)），占 19歲～22歲人口的 7%。教育的 4個階段均設(shè)有特殊教育和非正規(guī)教育。

教育行政實行中央和地方多層次合作制，分中央、府和地方三級。中央級為 3個部門：教育部、內(nèi)政部（負(fù)責(zé)初等教育）和大學(xué)部。此外，總理辦公室內(nèi)設(shè)有國家教育委員會，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)教育的方針政策和規(guī)劃工作。府、地（市）均設(shè)有教育行政管理機構(gòu)。各級教育經(jīng)費主要由國家預(yù)算撥款，1990年教育預(yù)算占國家預(yù)算的 20%，占國民生產(chǎn)總值的 3.8%。

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