【澳洲低齡留學】聽中文老師聊學?！呓ナ刻m三一灣公立中學

很多中國學生和家長都好奇，澳大利亞高中里開設(shè)的中文課都學些什么呢？中國學生有必要上嗎？在學校的華人咨詢師看來，什么樣的學校更適合中國學生呢？帶著這些問題，我們采訪了凱恩斯三一灣公立中學（Trinity Bay State High School ）的Ava 吳咨詢師。

Ava Wu

三一灣公立中學高級中文咨詢師

在三一灣公立中學，Ava咨詢師除了教中文，還負責為學校里的中國學生提供學術(shù)輔導，以及幫助他們解決學習生活中遇到的困難?，F(xiàn)在就讓我們跟著Ava咨詢師一起了解凱恩斯三一灣公立中學和她的中文課堂吧。

Q:澳大利亞的中文課究竟學什么？和中國的中文課有什么差別？

A:在澳大利亞的學校里，中文課（Chinese）其實是給當?shù)貙W生開設(shè)的外語課，就像在中國的學校里開設(shè)的英文課。澳大利亞的學生通過中文課學習中文這門語言，同時了解中國文化。對于中國學生來說，中文課可以提高學生對英文的精確理解、并且有助于其他科目學習。比如，在很多科目的考試和作業(yè)題目要求中，常常出現(xiàn)“Analyze” 和“Evaluate”, 如果學了中文課就會了解到這兩個詞語的含義是不同的，那么回答的思路也就不同。所以中國學生如在11-12年級選中文課，對他們各個科目的學習都會有幫助。

Q:中國的語文，是按照文體來講的，比如古文、現(xiàn)代文，或者散文、記敘文、議論文等，澳洲中文課的課文是怎樣的？

A:我們是按照話題來講的, 這些話題都是和中國社會、現(xiàn)實有關(guān)的。比如第一單元講家庭和社會，在這里面我們會用到各種材料，如閱讀材料、電影，甚至漫畫，來了解涉及家庭和社會的內(nèi)容。學生要習慣用不同的材料和媒體來學習，做不同形式的作業(yè)。這是和國內(nèi)教學不同的地方。

Q:中國學生學中文課, 一定能獲得高分嗎？

A:會有優(yōu)勢，但也不一定就能獲得高分。因為澳洲的中文課課堂和考試，要同時用到中文和英文；考試題目，也有部分是需要用英文來回答的。因此學生的英文程度也很重要。

Q:澳洲的中文課或者英文課，有統(tǒng)一的教材嗎?

A:沒有。但我們有統(tǒng)一的教學大綱（Curriculum）, 咨詢師根據(jù)州教學大綱的要求，制定教案，提供講課材料和參考書目。盡管沒有統(tǒng)一的教科書，我們對最后需要達到的標準是清晰的。

除了12年級Term 4的最后一次考試是外部考試以外，其他的考試都是學校出題。學校出的題目，需要事先送到教委(QCAA) 去審核批準。澳洲學校注重的是根據(jù)學生的特點進行個性化教學。其實在中國的學校，很多初中高中，特別是重點學校，也會針對自己學生的特點，制定自己的校本教材，是一樣的道理。

Q:從你的角度來看，澳大利亞的中小學教學和國內(nèi)中小學教學有什么主要差別？

A:國內(nèi)中小學學得比較深，知識點比較多，節(jié)奏也快。澳洲的中學課程，理論講得沒有那么深，節(jié)奏也沒有那么快。但是，澳洲的中學教育非常重視實踐。比如說物理、化學，都有很多實驗的內(nèi)容，對實驗的操作，講義或者教材都解釋得淺顯易懂，而且給學生很多時間；咨詢師講課用的講義、課件，也都提供給學生，所以只要學生愿意學，是可以深刻理解并掌握相應(yīng)知識的。澳洲中學給學生的課后可支配時間，也遠遠多于國內(nèi)的學生。在這里，只要學生想學，他們既有足夠的學習資源，又有足夠的時間去吸收消化。

另外，我們非常鼓勵學生在課堂上問問題，解決他們的疑惑。如果學生愿意思考，愿意提問，他可以學到很多。

Q:在Ava咨詢師眼中，凱恩斯三一灣公立中學是一所怎樣的學校呢？

A:這所學校規(guī)模大，有很多優(yōu)勢課程，比如藝術(shù)、科學。我們的表演藝術(shù)課程和運動培優(yōu)課程也非常強勁。學校還開設(shè)很多選修課，還有兩個特色樣板課程——去大堡礁奧菲斯島體驗海洋科學課，以及去熱帶雨林上科學課。

除此之外，我覺得對國際學生來說，最幸運的是，這所學校擁有對國際學生非常用心的國際學生主任Ms. Muller，用家長的話來說，“跟學生跟得非常緊”。

Ms Muller會定期和國際學生的家長一對一面談學生的情況。她對寄宿家庭把關(guān)很嚴格，我們的寄宿家庭家長，有的就是學校的咨詢師，有的曾經(jīng)做咨詢師，會督促學生做作業(yè)，家里也會提供一種關(guān)心學習的氛圍；學生如果感到寄宿家庭不合適，我們學校也會幫學生調(diào)換。

還有一點非常重要，就是我們會及時幫學生調(diào)整適合他們的科目。比如有的學生學英文明顯吃力，咨詢師就會幫學生調(diào)換成基礎(chǔ)英文, 盡管選擇大學時會有限制，但是至少他們可以通過，拿到適合的大學Offer。三一灣公立中學的咨詢師，特別是Ms Muller, 很重視科目與學生能力目標的契合度。

一句話，真正對中國學生有幫助的，是對學生有高關(guān)注度，跟得緊，并且給學生機會，提供適合的學習方案，并幫助他們解決生活上的問題。2018、2019年，在三一灣公立中學畢業(yè)的12年級國際學生，大學錄取率達到了10 0%。

聽了Ava咨詢師的介紹，相信你一定了解了三一灣中學的優(yōu)勢。小Q認為，學校里有一位像Ava咨詢師這樣有中國背景、也有澳大利亞留學經(jīng)歷，懂得中學學生需要的咨詢師，也是不可多得的優(yōu)勢哦！

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