美國寄宿制私立高中申請的注意事項？

許多父母和孩子在申請留學(xué)選擇寄宿家庭時缺乏經(jīng)驗，那么美國寄宿制私立高中申請的注意事項都有哪些呢？下面前途小編來為大家一一介紹。了解更多信息

美國寄宿制私立高中申請

一、中國寄宿學(xué)校的學(xué)生太多

留xué美國私立高中，一方面讓孩子們享受到世界一流的高質(zhì)量教育，同時也讓他們感受到原汁原味的美國文化。

因此，選擇寄宿學(xué)校常常會遇到一個問題，那就是孩子不能在學(xué)校里體驗和融入真正的美國生活。

假如中國的孩子太多，孩子就會不自覺地“扎堆”，也不利于語言能力的提高和對美國文化的體驗，就會失去留學(xué)的意義。

二、寄宿家庭不合格

我在開頭還提到，美國私立高中申請家庭的質(zhì)量是良莠不齊的，并非所有美國寄宿家庭都完美無缺，也并非所有家庭都糟糕透頂。

但客觀地說，寄宿家庭確實存在一些不合理的現(xiàn)象。例如，讓孩子住在地下室，家人有不良嗜好等等。這樣的狀況對于孩子美高的生活來說不過是個巨大的隱患，所以當(dāng)選擇寄宿家庭時，要清楚的了解這個家庭是否已經(jīng)通過了 CSIET國際教育旅行標(biāo)準(zhǔn)委員會的認(rèn)證。

三、住宿中介不提供后續(xù)服務(wù)支持

許多父母和孩子由于缺乏經(jīng)驗，在選擇寄宿家庭時，會選擇讓中介幫助聯(lián)系住家。但是許多中介公司在聯(lián)系了住家服務(wù)后，不聞不問。

事實上，在孩子成功入住后，服務(wù)并沒有結(jié)束，他們還應(yīng)該不斷的跟蹤和了解孩子的住家情況，及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題，并有效的處理，這才是最重要的。由于在相處的過程中，由于文化的差異，不可能會產(chǎn)生一些沖突，因此中介在這一過程中，不僅要做好引導(dǎo)，還要做好中和調(diào)節(jié)，讓雙方做好有效的持續(xù)溝通。

四、家庭父母不了解寄宿家庭

雖然真正住進(jìn)寄宿家庭的人是孩子，但是父母們也需要對寄宿家庭有所了解，例如，觀念不能偏激，不能一味認(rèn)為白人家庭的住家沒有問題，而黑人家庭的住家絕對不安全，首先，膚色不是住家的衡量標(biāo)準(zhǔn)；其次，對住家可能出現(xiàn)的問題有一個大致的估計，以便在孩子確實遇到問題時，能夠做出合理的應(yīng)對。

五、住宿家庭對學(xué)生不聞不問

除寄宿家庭不符合條件外，還存在一些家庭主觀上對子女不負(fù)責(zé)任的情況，因為學(xué)校提供的住宿大多是在校學(xué)生家庭，考慮到與在校家長的關(guān)系，學(xué)校有可能偏向于住宿家庭。二是國際學(xué)生與寄宿家庭發(fā)生矛盾或問題，學(xué)校無法進(jìn)行專業(yè)管理、處理和處置，造成兒童在生活和學(xué)習(xí)上的困惑和不適。對住進(jìn)寄宿家庭的學(xué)生來說，這無疑又是一個不安全之處。

六、學(xué)生自身面臨的文化沖擊

大學(xué)生從一個環(huán)境到另一個完全不同的環(huán)境，必然會受到文化的沖擊，在學(xué)習(xí)生活中也必然會出現(xiàn)不習(xí)慣和適應(yīng)的情況，此時，一方面從學(xué)生的主體上講，學(xué)生要有包容多元文化的心理準(zhǔn)備，另一方面從學(xué)生的對象上講，學(xué)生非常需要既了解中國文化，又熟悉美國文化的專業(yè)機構(gòu)來指導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生與住家建立溝通，使學(xué)生更好地融入美國的學(xué)習(xí)生活。

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