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美國(guó)高中留學(xué)選校參考哪個(gè)排名更準(zhǔn)確呢?

2025-05-31 09:50:49 來源:中國(guó)教育在線

熟悉美國(guó)學(xué)校的家長(zhǎng)都知道美國(guó)大學(xué)本科和研究生都是有專業(yè)和權(quán)威的排名機(jī)構(gòu),比如全美盛行的美國(guó)大學(xué)排名機(jī)構(gòu)USNEWS,比如全世界公認(rèn)的世界大學(xué)排名機(jī)構(gòu)泰晤士、QS世界大學(xué)綜合排名相較于這些大學(xué)排名都是公認(rèn)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),美國(guó)中學(xué)因?yàn)楹芏嗟脑颍两癫]有一個(gè)類似最權(quán)威的,最受認(rèn)可的排名機(jī)構(gòu)。那么美國(guó)高中有權(quán)威的排名參考嗎?這些排名怎么參考?跟著留學(xué)頻道小編來了解一下。

為什么美國(guó)中學(xué)沒有權(quán) 威排名?

1. 數(shù)量:高中有近37000多所(公立26400所左右,私立10700所左右),高于大學(xué)(3000所左右)10倍之多,統(tǒng)計(jì)和整理要難得多;

2. 性質(zhì):中學(xué)類型五花八門,從寄宿到走讀,從基督教學(xué)校到天主教和其它宗教類學(xué)校,從單性別學(xué)校到男女混校,從公立學(xué)校到新出現(xiàn)的Charter學(xué)校(介于公立與私立之間的學(xué)校)……這樣的大雜燴很難用一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來界定;

3. 標(biāo)準(zhǔn):大學(xué)的學(xué)術(shù)成果在學(xué)術(shù)界有公認(rèn)的排名,比如研究成果/權(quán)威期刊發(fā)布論文數(shù)量等,但高中則沒有;

4. 文化:很多美高并不愿意公開學(xué)校數(shù)據(jù),一方面出于對(duì)未成年孩子隱私的保護(hù),另一方面是學(xué)校沒有排名文化, 更確切地說,很多學(xué)校是反對(duì)排名的。舉一個(gè)例子,每年哈佛和MIT(麻省理工學(xué)院)的新生錄取情況都是公開的,但是很多美高的錄取情況是保密的。

所以可以說,全美范圍內(nèi)是沒有一個(gè)被大多數(shù)私立初高中認(rèn)可的排名,所以,排名僅供參考。雖然沒有權(quán)威性的排名,但是美國(guó)本土不少機(jī)構(gòu)也推出來各種美高排名。

世界大學(xué)排名

如何看這些排名?

看排名的一般性問題有:這是純公立學(xué)校/純私立中學(xué)排名?還是公立私立混合排名?公立和私立中學(xué)從建校初衷、學(xué)生來源、運(yùn)作方式都非常不同,很少會(huì)有機(jī)構(gòu)將其混在一起排名。如果有,多數(shù)是單一指標(biāo)的排名,比如SAT成績(jī),這樣的排名其實(shí)是不全面的,但卻是最直接和最容易理解的。

另外,除了有綠卡或者父母可以在美國(guó)長(zhǎng)待的情況外,孩子是無法就讀公立學(xué)校的,很多國(guó)際學(xué)生是進(jìn)入不了公立體系。如果有資格就讀公立,絕大部分所在學(xué)區(qū)的公立學(xué)校是開放的。但一些熱門學(xué)區(qū)的公立學(xué)校則是需要單獨(dú)考試的,即使對(duì)于美國(guó)孩子來說也非常難進(jìn),比如波士頓拉丁中學(xué)。所以說這樣的排名自然也就失去了意義。

排名究竟該如何用呢?

1. 什么時(shí)候用排名?

排名在初期判斷研究學(xué)校時(shí)候會(huì)有一定的指導(dǎo)意義,很大程度上能夠幫助家長(zhǎng)做初期篩選。但排名不能貫徹申請(qǐng)擇校的全過程,更不能作為擇校的唯 一標(biāo)準(zhǔn)。最重要的是要判斷孩子跟學(xué)校是否匹配,這往往是依賴無法直接用數(shù)字衡量的方面,比如國(guó)際生管理,學(xué)校氛圍,師生關(guān)系等等,往往這些才是最終決定學(xué)校是否適合孩子的關(guān)鍵。而這樣的指標(biāo),是需要家長(zhǎng)帶著孩子一起,去親自感受的。

2. 怎么看排名?

一定要看多個(gè)排名和排名內(nèi)在的方法論。每一個(gè)排名都有內(nèi)在方法,有一些只適合美國(guó)家庭,因此中國(guó)家庭要多角度對(duì)比多個(gè)排名??匆粋€(gè)學(xué)校在多個(gè)榜單中的排名才能更確定其相對(duì)排名。

3. 重視單項(xiàng)排名

每一個(gè)學(xué)校都可以從很多的角度去衡量和比較:從建校到師生比例,從校園捐贈(zèng)到SAT成績(jī)……學(xué)校更為接受是這些基本公共數(shù)據(jù)的排名。每一個(gè)單項(xiàng)排名都為解讀學(xué)校提供了一條有用途徑。

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