如何成功申請愛爾蘭中小學
2025-05-30 18:07:44 來源:中國教育在線
早在中世紀,愛爾蘭就是西方世界中教育界的佼佼者。連美國前總統(tǒng)奧巴馬都說“愛爾蘭人是世界上受到為數(shù)不多的良好教育的人群”,高品質(zhì)教育這個由來已久的聲譽是建立在對精進的持續(xù)追求。
??愛爾蘭孕育了世界上偉大的作家和詩人,其中包括四位諾貝爾獎得主貝克特,蕭伯納,希尼和葉芝。愛爾蘭的教育體系已非常發(fā)達,并且對一脈相承的英式教育進行創(chuàng)新,更符合學生的成長需求。在2018年數(shù)據(jù)表明愛爾蘭在本網(wǎng)站成就排名中躋身前三,僅次美、英傳統(tǒng)移民國。愛爾蘭已然成為歐洲發(fā)展較全面和成功的教育體系,世界上大學升學率較高的國家之一。
??愛爾蘭教育體系
??在愛爾蘭,六歲之前的兒童雖然不是必須要上學,但大多數(shù)兒童會在他們四歲之后的九月份開始上學,有些兒童會等到五歲之后。
??當然,政府的規(guī)定的小學階段是六歲開始,因為整個他們所謂的小學教育包括八年(學前兩年外加小學六年),所以通常也是12歲讀完小學開始中學教育(post-primary),這跟國內(nèi)基本是一樣的。
?而愛爾蘭中學分為初中和高中兩個階段,每階段各為三年。初中(Junior Cycle) 階段為非專業(yè)性學習階段,學生需學習范圍廣泛的科目。高中(Senior Cycle)階段則更加針對學生所選擇科目的集中學習,以使學生能夠為大學入學或職業(yè)選擇做好準備。
??愛爾蘭中學教育階段有兩次全國性的考試。通過這兩次考試,學生可以在初中和高中階段分別取得相應(yīng)的畢業(yè)證書。其中,高中畢業(yè)證書(Leaving Certifiate)既是離開學校的證明,也是完成高中學習的證書,同時也作為愛爾蘭和英國大學的錄取考試證明。
??高中(Senior Cycle)的第一年叫做過渡年級,設(shè)立的目的是發(fā)展學生的個體性格、社交能力、學習技巧和職業(yè)素質(zhì),為他們成為自主、參與、負責的社會成員打下基礎(chǔ)。過渡年級結(jié)合了核心學術(shù)課程與生存技能。高中階段的最后的兩年(5年級和6年級)是為學生備考高中畢業(yè)考試。
??哪些人應(yīng)該申請?
?? 計劃在愛爾蘭讀一個學期或者一學年,體驗愛爾蘭學校和社區(qū)生活,以及想要完善英語水平的的學生。
??計劃申請愛爾蘭或者英國大學的學生 (建議至少就學2年,因為部分學校要求學生至少就讀2年)
?? 另外,計劃在愛爾蘭就讀完整中學的學生需要從13歲開始申請。
??申qǐng條件是什么?
?? 13-18歲之間。
??英語成績良好。
?? 在過去的2年學校學習中,成績必須處于平均水平或以上。
?? 身體健康。
??什么時候可以申請?
??在有空位的情況下,錄取工作將持續(xù)至八月份。然而,需要清楚的是所有學校的招生名額都是有限的,且走讀制學校的空位通常多于寄宿學校。
??寄宿學校: 9月份開學,4月初之前申請。
?? 私立走讀學校: 9月份開學,5月初之前申請/一月份開學:10月初之前申請。
?? 公立走讀學校:9月份開學,5月初之前申請/一月份開學:10月初之前申請。
??各類院校特點
??公立學校的主要特點:
?? 當?shù)貙W校,當?shù)厣鐓^(qū),當?shù)丶乃藜彝ァ?/p>
?? 單一性別學校/男女合校, 宗教背景學校/非宗教背景學校。
??廣泛的科目,當?shù)赝晟频脑O(shè)施建設(shè)。
?? 優(yōu)化的學生/教師比例。
??大部分學校畢業(yè)生繼續(xù)大學教育。
??私立走讀學校的主要特點:
??優(yōu)質(zhì)的科目范圍和設(shè)備。
?? 小班制。
?? 學校畢業(yè)生繼續(xù)大學教育比例高。
??單一性別學校/男女合校, 宗教性學校/非宗教性學校。
?? 當?shù)丶乃藜彝ァ?/p>
?? 廣泛的額外選擇如IB,運動,音樂,講授等。
??私立寄宿學校的主要特點:
?? 與愛爾蘭當?shù)貙W生共享寄宿設(shè)施。
?? 有在校品德與監(jiān)管咨詢師。
?? 全面的科目選擇。
? 優(yōu)越的教學與體育設(shè)施。
? 優(yōu)化的學生/教師比例。
?大部分為男女合校.
?宗教背景和非宗教背景。
?學校宿舍安排,初中生單人間或雙人間宿舍,高中生依學校具體情況而定。
??愛爾蘭的教育非常注重體育鍛煉,德智體美全面發(fā)展、尊重學生的差異,鼓勵學生合作學習。并且愛爾蘭中小學將學生父母視為最重要的教育伙伴,重視與學生父母的交流與合作,通過多種方式讓學生父母參加學校的活動等等。
??如果非要給愛爾蘭教育一個地位,那應(yīng)該是默默做事,收獲一鳴驚人。這風格與這個國家十分恰合,不爭不搶,但從來不會松懈,積極向上。
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