法國留學(xué)與國內(nèi)學(xué)習(xí)差異全面解讀!
2025-05-28 23:57:20 來源:中國教育在線
近年來,國內(nèi)大學(xué)生的畢業(yè)人數(shù)以千萬計增長,出國留學(xué)的群體也在不斷壯大。數(shù)據(jù)顯示,赴法留學(xué)的學(xué)生越來越多,當(dāng)然,選擇留在國內(nèi)深造的也不在少數(shù)。那么,在法國留學(xué)和在國內(nèi)學(xué)習(xí),究竟有何不同的體驗(yàn)?zāi)??不要急,本文將為同學(xué)們詳細(xì)解讀法國留學(xué)與國內(nèi)學(xué)習(xí)的差異,感興趣的同學(xué)千萬不要錯過哦!
一、課程設(shè)置
1.法國
法國高校的高等教育體系非常嚴(yán)謹(jǐn),課程設(shè)置靈活且多樣化。
法國高等教育分為本科、碩士、博士三個階段(LMD體系),每個階段都有明確的學(xué)分要求。
本科階段,學(xué)生不強(qiáng)制選定某一特定專業(yè),而是根據(jù)基礎(chǔ)課程的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)選定一個大致方向,允許學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘自己的興趣和專長,減少了盲目選擇專業(yè)的風(fēng)險。
研究生階段可以往更精細(xì)的方向進(jìn)行研究。
法國學(xué)生如果覺得自己本科或研究生階段學(xué)得不扎實(shí),或因兼職或?qū)嵙?xí)影響了畢業(yè)論文的完成時間,往往會選擇重讀一年鞏固知識,法國人并不認(rèn)為重讀是件羞恥的事,而是認(rèn)為每個人有不同的選擇和成長階段。
法國公立大學(xué)通常沒有統(tǒng)一的教材,課程內(nèi)容多來自咨詢師的“個人品位”,咨詢師會以自己的方式設(shè)定課程框架和主題,學(xué)生需要自行查找和閱讀參考書籍和論文,這使得每位學(xué)生都能享受到咨詢師獨(dú)特的學(xué)術(shù)“烹飪”。
2.國內(nèi)
國內(nèi)高校課程更加注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
大學(xué)階段,學(xué)生需要學(xué)習(xí)大量的公共課,如政治、歷史、英語等,以培養(yǎng)綜合素質(zhì)。近年來,一些高校也開始采用更加靈活的教學(xué)方法,如小組討論、案例分析等,以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
課程劃分較細(xì),內(nèi)容涵蓋范圍較窄,但具有較高的重復(fù)性和專業(yè)性。例如,某些專業(yè)會開設(shè)多門與同一領(lǐng)域緊密相關(guān)的課程,以加深學(xué)生對該領(lǐng)域的理解。高校課程設(shè)置注重知識的系統(tǒng)性與理論性,實(shí)踐類課程相對較少,盡管近年來也在加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),但整體上仍以理論教學(xué)為主。
教材方面,通常會為每門課程指定統(tǒng)一的教材,學(xué)生需要購買或借閱這些教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、就讀體驗(yàn)
1.法國
在法國校園里,來自世界各地的留學(xué)生們匯聚一堂,帶著各自的文化背景和故事,相互交流、碰撞。
課堂上,咨詢師們用生動的案例和討論引導(dǎo)學(xué)生思考,激發(fā)創(chuàng)造性思維。
課外時間,留學(xué)生可以漫步在法國的街頭巷尾,參加各種社團(tuán)活動,拓展興趣愛好。
生活環(huán)境方面,法國可能會有罷工游行,以及節(jié)假日超市也不開門,生活便利度會打點(diǎn)折扣。但是,法國的生活節(jié)奏相對悠閑,留學(xué)生可以在學(xué)習(xí)之余享受法國的文化和生活:旅游、與中國留學(xué)生一起跨年、在法國朋友家過圣誕、做中法混搭美食等。
尤其是可以利用年齡優(yōu)勢和學(xué)生身份,免fèi參觀法國的各種博物館和美術(shù)館,享受豐富多彩的文化活動。
2.國內(nèi)
國內(nèi)高校,學(xué)生可以參加各類社團(tuán)活動,培養(yǎng)興趣愛好,結(jié)交志同道合的朋友。學(xué)術(shù)氛圍濃厚,學(xué)生可以參加各種學(xué)術(shù)講座、研討會等活動,專家咨詢師們也十分認(rèn)真負(fù)責(zé),真正做到傳道授業(yè)解惑。
生活上,學(xué)生可以享受到便利的生活條件,學(xué)校周邊通常有各種商店、餐廳、超市等,滿足日常生活需求,不想出門還能點(diǎn)外賣,簡直是懶人的天堂。近年來,社會的飛速發(fā)展為國內(nèi)學(xué)生提供了良好便利的生活條件。
然而,與法國相比,中國的學(xué)習(xí)生活可能更加緊張,學(xué)生需要投入更多的時間和精力在學(xué)業(yè)上。
三、就業(yè)資源
1.法國
雖然公立大學(xué)的就業(yè)優(yōu)勢不如商學(xué)院和工程師院校,但公立大學(xué)也會為學(xué)生提供不少就業(yè)資源。例如,校園內(nèi)設(shè)有大學(xué)信息與指導(dǎo)聯(lián)合服務(wù)處(SCUIO),為學(xué)生提供個性化培訓(xùn),如申請職位和面試培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)競賽、就業(yè)研討會等。
臨近畢業(yè),SCUIO還會協(xié)助學(xué)生尋找實(shí)習(xí)或第一份工作,通過職業(yè)會議、就業(yè)論壇等方式促進(jìn)職業(yè)融合。商學(xué)院則提供更多資源,如招聘會、校友內(nèi)推、專供在校學(xué)生的線上招聘平臺等。
2.國內(nèi)
以法語專業(yè)為例,國內(nèi)高校提供很多中法交流機(jī)會,如北外、北語、上外、中山大學(xué)等學(xué)校,學(xué)生可以參加交換。
同時,翻譯類專業(yè)有機(jī)會接觸到各行各業(yè)的專家,很多旅游和翻譯任務(wù)會聯(lián)系學(xué)校,學(xué)生有很多機(jī)會參加活動,進(jìn)行口譯,既開闊視野,又能積累人脈,對就業(yè)十分有幫助。
通過學(xué)校與法國企業(yè)、文化機(jī)構(gòu)等的合作,學(xué)生也可以獲得在法國或國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會。
國內(nèi)高校也經(jīng)常舉辦招聘會,學(xué)生可以面對面與HR溝通。然而,近年來畢業(yè)生數(shù)量激增,工作競爭激烈,學(xué)生需要不斷提升自己,認(rèn)真準(zhǔn)備,才能在就業(yè)市場中脫穎而出。
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