從教師“穿越”回學(xué)生，在博特拉大學(xué)看見中馬教育大不同

馬來西亞，這片充滿活力的土地，以其多元的文化、蓬勃的經(jīng)濟(jì)和絢麗的自然風(fēng)光，向世界展示著她的繁榮與魅力。而農(nóng)業(yè)，正是這繁榮與魅力背后的堅實基石。

農(nóng)業(yè)立國，讓農(nóng)學(xué)教育在馬來西亞具有舉足輕重的地位，而博特拉大學(xué)憑借其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的研究實力，成為這一領(lǐng)域的佼佼者，代表著馬來西亞農(nóng)業(yè)教育的高水平。

本站穿越東南亞、探尋教育之旅第三站，本站歐yà教育來到馬來西亞最大的公立大學(xué)、農(nóng)學(xué)教育殿堂——馬來西亞博特拉大學(xué)，帶大家一同感受博大的“博大”。

馬來西亞博特拉大學(xué)

Universiti Putra Malaysia

馬來西亞博特拉大學(xué)，簡稱博大。博大主校區(qū)占地1103公頃，在馬來西亞砂撈越設(shè)有分校，占地約715公頃，是馬來西亞規(guī)模最大的大學(xué)，也是馬來西亞擁有最大的綠色校園環(huán)境的大學(xué)。

博特拉大學(xué)專業(yè)設(shè)置齊全，擁有博物館、標(biāo)準(zhǔn)十八洞高爾夫球場、射箭場和馬術(shù)場，現(xiàn)代化的光導(dǎo)纖維通訊系統(tǒng)覆蓋整個校園，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和娛樂休閑提供便利的條件。

雖脫胎于農(nóng)學(xué)院，但博大并不止步于農(nóng)業(yè)學(xué)科，優(yōu)勢學(xué)科從農(nóng)業(yè)拓展到各大領(lǐng)域：農(nóng)業(yè)和林業(yè)專業(yè)常年位居馬來西亞第一;獸醫(yī)學(xué)不僅是馬來西亞的學(xué)科，更是東南亞的學(xué)術(shù)名片;作為馬來西亞第二家獲得國際商學(xué)院協(xié)會(AACSB)商學(xué)院認(rèn)證的大學(xué)，其經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的實力同樣不容小覷。

校園之大、學(xué)科之強(qiáng)，讓博大吸引著無數(shù)世界學(xué)子，來自70多個國家的國際學(xué)生，6000+的龐大國際生群體，也讓博大成為名副其實的“多元文化大熔爐”。

今天，我們邀請到博特拉大學(xué)教育學(xué)專業(yè)學(xué)生郭俊敏、施添譯，與我們分享從國內(nèi)高校裸辭出國留學(xué)的初心，帶大家以“學(xué)生+教師”的雙重視角，打開中馬教育的大門。

與博大學(xué)子對話

Talk to Students

馬來亞大學(xué)在讀學(xué)生——郭俊敏、施添譯

“?穿越? 回學(xué)生身份，我們看到中馬教育的大不同”

采訪時間：2024年12月

采訪地點：博特拉大學(xué)

受訪人：郭俊敏、施添譯

采訪人：唐璐 王磊

“裸辭留學(xué)，是 深思熟慮 ，也是 一拍即合 !”

Q:為什么決定要一起辭掉高校教師這個相對穩(wěn)定的工作出國留學(xué)?原始的動機(jī)或者初心是什么?

A：郭俊敏：其實我一直都有出國留學(xué)的想法，主要因為是我身邊的朋友、同事基本上都是博士畢業(yè)，都在博士圈里。另外就是現(xiàn)在的就業(yè)形勢很嚴(yán)峻，高校對于教師各方面的要求也是水漲船高。如果未來想要在高校更好地發(fā)展，我需要進(jìn)一步提升自己的學(xué)歷，讀博是必然要走的一條路。

施添譯：其實也是為了就業(yè)，想拓寬自己的職業(yè)選擇。回國后無論是考編也好、考公也好、進(jìn)企業(yè)也好，其實是在對未來的職業(yè)道路進(jìn)行鋪墊和設(shè)計，但具體未來到底怎么走，要在回國之后再決定。Q:兩人是一起敲定的留學(xué)方向嗎?當(dāng)時出于怎樣的考慮，選擇了馬來西亞和博特拉大學(xué)?A:郭俊敏：對，因為我有很多朋友們也都選了馬來，給我?guī)淼牡谝挥∠缶褪恰斑@是個不錯的地方”，再結(jié)合專業(yè)來看，馬來其實有很多實力很強(qiáng)的學(xué)校。

施添譯：至于學(xué)校，博特拉是我們兩個在綜合各方面因素后定下來的。

當(dāng)時我們選擇了馬來西亞在綜合排名和教育學(xué)領(lǐng)域排名都相對靠前的三個學(xué)校，最終選擇的博特拉大學(xué)綜合排名是在世界前200名，綜合實力不錯。另外從留學(xué)成本來說，博特拉的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)與歐美或其他國家相比，性價比是非常高的。一拍即合以后，我們倆就立馬找本站了解學(xué)校的整體情況。

Q:如果當(dāng)初是一路直讀到博士再參加工作，與現(xiàn)在工作了一段時間后再去讀博，您覺得會有哪些不同?

A:郭俊敏：第一個肯定是年齡方面的，因為直讀下來的年齡小，在工作上肯定是占有優(yōu)勢的——這在這個時代確實是一個優(yōu)勢面。

但相對來說，工作后再讀博帶來的獨(dú)特優(yōu)勢就是我自身心理的成長和工作經(jīng)驗的增長。如果當(dāng)時直接去讀博，我肯定還是一個學(xué)生心態(tài)，會簡單地認(rèn)為在這個環(huán)境中只要把書讀好就行。但現(xiàn)在不一樣，綜合考慮了就業(yè)以及已有的教育經(jīng)驗之后去讀博，就是帶有職業(yè)規(guī)劃和方向去讀書，目標(biāo)會更加明確。

“?穿越? 回學(xué)生身份，我們看到中馬教育的 大不同”

Q: 作為曾經(jīng)的大學(xué)教師，有沒有遇到哪些與國內(nèi)教學(xué)差異比較大的地方?

A: 施添譯：我覺得是有的。首先是國外大學(xué)本身對于約束教師的要求沒有那么高，反而是給咨詢師充分的課堂自由度，和彈性的教學(xué)空間。

舉個例子，在國內(nèi)高校，如果咨詢師在上課前沒有到達(dá)教室，即使是只遲到了一分鐘，就算是教學(xué)事故。但在這里沒有非常嚴(yán)格的課堂時間，咨詢師們可以自行調(diào)節(jié)課堂時間。基本上我們的咨詢師都會遲到個五分鐘左右，甚至有一次reading 課咨詢師遲了半個小時才來......但并不是說不敬業(yè)，而是說課程時間是由咨詢師們自行決定的，他們可以晚來，但一定會上夠時長，保證課堂質(zhì)量。另外在課堂掌握度方面，國外教師不像國內(nèi)需要隨時的關(guān)注學(xué)生動向、經(jīng)常提問來保證學(xué)生的專注性和課堂的高效性，他們在課堂上不會給學(xué)生過多的要求，但最后會以布置作業(yè)來檢驗課堂成果，學(xué)生沒有提交作業(yè)會被認(rèn)為這是非常嚴(yán)重的問題，我覺得這個是中外教學(xué)很大的差異。

“本站歐yà留學(xué)服務(wù)幫我們 完美避坑”

Q：出國留學(xué)前曾預(yù)想過什么困難?出國后有遇到過嗎?是怎么解決的?

A:郭俊敏、施添譯：像大家一樣，我們在出國前都喜歡去刷各種社交平臺看攻略，包括怎么去避雷、怎么防止被坑、租房遇到奇葩房東應(yīng)該如何去維權(quán)等等，出國前是做好了一系列的心理準(zhǔn)備的。但在拿到offer后，本站的咨詢師們就幫我們對接境外的咨詢師，找到了當(dāng)?shù)乜孔V的租房資源并順利簽約了，整個過程非常“絲滑”。而且我們的房東恰好是華人，沒有提出什么奇怪的要求，反而對我們的要求都會盡量去滿足，所以我們目前是沒有遇到這種情況的，可以說是完美避雷了可能會踩到的坑。

“60歲，也正是 要闖的年紀(jì) !”

Q: 如果有機(jī)會穿越回剛決定留學(xué)時，你們會對那時候的自己說什么?

A:郭俊敏：“現(xiàn)在不晚”。其實從我讀研期間就很想出國繼續(xù)深造了，這也是受到讀碩時導(dǎo)師的影響，這個極度沉迷于學(xué)術(shù)的“工作狂導(dǎo)師”曾經(jīng)說過一句很經(jīng)典的話：“60了又怎樣?60才正是要闖的年紀(jì)?！笔芩挠绊?，我覺得任何時候決定去提升自己都不晚。

施添譯：“請盡快學(xué)好英語?！?/p>

不僅是因為留學(xué)后全英文的授課環(huán)境，也是因為在留學(xué)準(zhǔn)備前期提交語言成績的時間是非常緊的，如果沒有獲得合格的語言成績，就只能先上語言班再選主課，整個留學(xué)所花費(fèi)的時間就會相對比較長，所以學(xué)好英語非常重要。

從教師，到學(xué)生，再到教師，每個角色的轉(zhuǎn)換，既是為了不斷突破、向內(nèi)深耕，也是為了幫助更多學(xué)子插上乘風(fēng)的翅膀，恰如博特拉大學(xué)的校訓(xùn)“Withknowledge we serve”，她們將用知識的光芒照亮更遠(yuǎn)的地方。

如果您初次接觸歐yà留學(xué)，不知道該如何規(guī)劃、選校、定專業(yè)，才能申請到排名靠前的院校，可以在線聯(lián)系本站歐yà教育的免fèi1對1留學(xué)規(guī)劃服務(wù)。

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