申請(qǐng)美國(guó)高中|23秋SAO文書(shū)破題（學(xué)生篇）

十一月即將到來(lái)，2023秋季進(jìn)入到了緊張的美高申請(qǐng)階段，本站美國(guó)中學(xué)高端導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)在這里也為各位學(xué)生和家長(zhǎng)提供了最新SAO系統(tǒng)文書(shū)題目的解析。希望能給準(zhǔn)備文書(shū)階段的學(xué)生和家長(zhǎng)拓展新的思路。

簡(jiǎn)述題 Short Essay Prompts

1. Aside from books or articles assigned for school, what book(s), article(s), podcast(s), and or documentary(s) have you most enjoyed in the past year and why? Use 200-250 words

除了在校閱讀的書(shū)籍和文章外，你最喜歡的一本書(shū)或者文章、播客、紀(jì)錄片是什么？為什么喜歡？（200-250字）

2. Describe EITHER an academic/extracurricular achievement OR a challenge that had a meaningful impact on you. What did it take to accomplish the achievement or overcome the challenge and what did you learn from that experience? Use 200-250 words

描述一件對(duì)你影響深遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)成就/課外成就/學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)/課外挑戰(zhàn)。你是怎樣完成或克服的？你從中學(xué)習(xí)到了什么？（200-250字）

3. Each person has unique characteristics that define who they are. Choose three words that best describe you as a person, and explain how they represent you. Use 200-250 words

每個(gè)人都有自己的性格特征，選擇三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容自己，并解釋。（200-250字）

簡(jiǎn)述題解析

第一題

題目

除了在校閱讀的書(shū)籍和文章外，你最喜歡的一本書(shū)或者文章、播客、紀(jì)錄片是什么？為什么喜歡？（200-250字）

解析

題干中特別注明了“課外讀物”，所以一般在中學(xué)英語(yǔ)課堂布置的讀物，包括暑期讀物，在此就不推薦寫(xiě)了（例如：《殺死一只知更鳥(niǎo)》、《老人與?！?、和《了不起的蓋茨比》等）。學(xué)生可以挑選一些比較新穎的讀物，或者結(jié)合課外愛(ài)好，選擇一些感興趣的紀(jì)錄片。通常一部紀(jì)錄片的時(shí)長(zhǎng)都不會(huì)超過(guò)2個(gè)小時(shí)，這也是一種比較經(jīng)濟(jì)的選擇。寫(xiě)作時(shí)注意要把重心放在學(xué)生的個(gè)人感悟上，也可以與實(shí)事相結(jié)合進(jìn)行拓展理解，介紹讀物的篇幅不要占比過(guò)多。

第二題

題目

描述一件對(duì)你影響深遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)成就/課外成就/學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)/課外挑戰(zhàn)。你是怎樣完成或克服的？你從中學(xué)習(xí)到了什么？（200-250字）

解析

建議學(xué)生選擇課外類(lèi)型的成就或挑戰(zhàn)，尤其是在讀公立學(xué)校的學(xué)生，可以展示自己在課外活動(dòng)上的優(yōu)異表現(xiàn)。這里的“成就和挑戰(zhàn)”不僅可以指重大賽事或獎(jiǎng)項(xiàng)的參與和獲得，也可以通過(guò)挖掘一些小事件，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)人的價(jià)值。重點(diǎn)是把這個(gè)成就或挑戰(zhàn)的故事描述好，以及學(xué)生從中學(xué)習(xí)到了什么。其實(shí)成就與挑戰(zhàn)的關(guān)系不是非黑即白，而是相輔相成的，只看重點(diǎn)放在哪一方面。

第三題

題目

每個(gè)人都有自己的性格特征，選擇三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容自己，并解釋。（200-250字）

解析

需要學(xué)生圍繞三個(gè)性格特征各自列舉，并說(shuō)明其對(duì)學(xué)生的積極影響，這里建議學(xué)生選擇的詞匯要能展現(xiàn)個(gè)人特質(zhì)，而不要選擇比較大眾化的性格特征。注意在準(zhǔn)備文書(shū)時(shí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用強(qiáng)力動(dòng)詞，例如accept the responsibility的措辭比take the responsibility更好, initiated a project比began a project更準(zhǔn)確，supervised an event比organized an event更清晰。

五選一題目

Choose ONE of these essay prompts and respond in 250-500 words

Explain an event or activity that has impacted your life and or your way of thinking.

Explain a time when you made a decision you regretted. Explain why you made that decision. How would you approach the same situation differently if you could now?

What is the best piece of advice you have ever received? From whom did you receive the advice and how did you apply it?

Describe a moment when you felt left out or that you did not fit in well with others. What did you learn about yourself and others? How did you overcome that situation?

What is your favorite quote from a movie, book or a line from a song or poem? Please name the movie, poem or song, and tell us what it means for you.

在以下五個(gè)題目中選擇一個(gè)進(jìn)行作答，200-250字

描述一件對(duì)你的生活或思維方式有所影響的事件或活動(dòng)。

描述一個(gè)曾經(jīng)讓你后悔的決定，并解釋你當(dāng)時(shí)為何做出那樣的決定。如果再有一次同樣的情況，你會(huì)做出怎樣不同的反應(yīng)？

你收到過(guò)的最好 的一條建議是什么？這條建議是誰(shuí)送給你的？你是如何運(yùn)用它的？

描述一個(gè)曾經(jīng)讓你感到孤立/不能融入到其他人中的情景，你從自己和他人身上學(xué)到了什么？你是如何克服的？

你最喜歡的一句話是什么？可以來(lái)自于一部電影、一本書(shū)籍、一句歌詞或者一句詩(shī)詞。解釋這句話對(duì)你的意義。

部分題目解析

題目（B）

描述一件曾經(jīng)讓你后悔的決定，并解釋你當(dāng)時(shí)為何做出那樣的決定。如果再有一次同樣的情況，你會(huì)做出怎樣不同的反應(yīng)？

解析

此題比較難寫(xiě)，對(duì)于年齡較小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以展開(kāi)寫(xiě)作的素材比較少，或表現(xiàn)不出自身特質(zhì)。此題關(guān)鍵在于怎樣清晰地描述這個(gè)故事，學(xué)生從中學(xué)習(xí)到了什么。如果從今天的視角回顧過(guò)去，學(xué)生應(yīng)體現(xiàn)個(gè)人（尤其是心態(tài)方面）的變化和成長(zhǎng)。

題目（D）

描述一個(gè)曾經(jīng)讓你感到孤立/不能融入到其他人中的情景，你從自己和他人身上學(xué)到了什么？你是如何克服的？

解析

可從夏?；蛴螌W(xué)經(jīng)歷入手，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。主要描述學(xué)生認(rèn)為融入一個(gè)群體所需要的特質(zhì)，比如對(duì)學(xué)生自己和對(duì)群體中他人的理解，什么樣的特質(zhì)更容易被群體接納等，這里需要學(xué)生寫(xiě)出個(gè)人的感悟和認(rèn)知。注意要圍繞一件小事討論，而非泛泛而談。

題目（E）

你最喜歡的一句話是什么？可以來(lái)自于一部電影、一本書(shū)籍、一句歌詞或者一句詩(shī)詞。解釋這句話對(duì)你的意義。

解析

這道題屬于比較好發(fā)揮的一道作文題，需要注意的是要謹(jǐn)慎選擇作品和寫(xiě)作重點(diǎn)。作品的范圍應(yīng)在電影、書(shū)籍、歌曲和詩(shī)歌中選擇，寫(xiě)作重點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)這一句話的理解，以及這句話的意義與影響。

以上便是本站美國(guó)中學(xué)教研組對(duì)于今年SAO學(xué)生文書(shū)的解讀，希望可以幫助今年美高申請(qǐng)的家庭更加清楚文書(shū)的撰寫(xiě)方向與側(cè)重點(diǎn)，充分利用文書(shū)在今年的申請(qǐng)中脫穎而出！

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