美國高中留學(xué)選課需要注意的誤區(qū)

美國高中留學(xué)選課

誤區(qū)之一：認為美國的課程難度比中國的簡單，所以盡量都選難度高的課程，認為含金量高。其實，要看學(xué)科。了解更多信息

一般而言，像數(shù)學(xué)類和科學(xué)類課程，中國學(xué)生總體上還是有優(yōu)勢的，所以這類課程可以根據(jù)自身能力選擇Honor或者AP的課程，但要注意Biology這門課，由于涉及的英文單詞量過多，小編建議學(xué)生選擇普通課程即可。另外一方面，對于語言類和歷史類的課程，對于這方面積累不是很多的學(xué)生，要特別關(guān)注，注意單詞記憶和閱讀的積累。此外，對于難度就等于含金量這個偽命題，也是要清楚地認知的，對于美國高中留學(xué)學(xué)校來講，首要考慮的還是成績高低問題，然后才是難度高低問題，所以對于每一位學(xué)生來講，一定要注意課程難度的適度原則，切忌貿(mào)然選擇自己不了解不熟悉的課程。

誤區(qū)之二：認為9年級是國內(nèi)國外過渡階段，即使成績不好也沒關(guān)系，并且把難度高的課程都集中在12年級學(xué)習(xí)。

按照理論來講，或者說按照課程難度的疊加程度來計算，認為12年級的課程難度最高這樣是無可厚非的。但是這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是學(xué)生在12年級的壓力特別大，不但一邊在忙申請(不單單是材料提交，還有各種面試活動)，而且另外一面還要保證自己的GPA，這就很難為自己。

另外，如果在讀高中把難度最高的課程都集中在12年級，從申請的角度看，10年級和11年級兩年最關(guān)鍵的GPA中的課程難度一定會有所降低，或者在同齡的申請者中肯定不會有優(yōu)勢體現(xiàn)。最后我們來說這個9年級的成績問題，雖然UCLA也有在官方網(wǎng)站赫然寫著在審理材料時只會審閱10年級和11年級兩年的成績單，但是從多年的申請經(jīng)驗來看，9年級成績在3.5以下的基本也不會被錄取，所以，無論什么時候，保持一個穩(wěn)定向上增長的GPA是能夠進入到名校的前提。

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