SAT考試語法真題分析
2024-04-02 16:57:01 來源:中國教育在線
近年來,越來越多的中國學子選擇留學,那其中SAT考試語法真題分析?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。
SAT考試語法真題分析
Section 6第12題,主語為global warming trends,引導詞所指的是global warming trends,并且what不能引導定語從句,因此該題應選A選項。
Section 6第18題,the actors 之后加有一個定語從句,該定語從句的先行詞為人actors,且在定語從句中作主語,故定語從句引導詞應為who而非which,因此該題應選A選項。
Section 10第11題,題干中出現(xiàn)有which引導的定語從句,但仔細研究,我們將會發(fā)現(xiàn)題干中的which無所指,并且which之后連接一個完整的句子,使得定語從句中成分重復,因此A選項錯誤。B選項,specializing as her profession與in the design of motors and generators之間表意不明確。C選項,用and連接兩個并列謂語(received, specialized)成立,為正確選項。D選項,首先兩個謂語動詞沒有連詞連接,其次時態(tài)不協(xié)調(diào)。E選項,逗號連接了兩個簡單句。
SAT語法真題剖析
1. E 邏輯主語:playing由人發(fā)出,排除ABC;D 缺動詞。
2. A 句子結(jié)構(gòu):S,定從,VO. B缺動詞,且and平行錯誤,如果與needs并列,則逗號多余,如不與needs并列,則無并列對象;C、D、E 缺動詞,且E的it多余。
3. E 平行結(jié)構(gòu):electromagnetism,chemistry,and the psychology三者平行,A、C的not only錯誤;B:both an understanding of electromagnetism,chemistry, and the psychology,understanding與psychology不平行;D:both… and…連接兩者平行,不連接三者平行。
4. E 句子結(jié)構(gòu):A、B、C、D的主句缺動詞;E S,同位語,V 結(jié)構(gòu)正確。
5. D 比較結(jié)構(gòu):比較雙方有可比性,coniferous trees與deciduous trees比,D正確,其他選項均不滿足。
6. C 邏輯主語的反向考查,主語the package“被選擇”,A、B、E的choosing錯誤;D had chose錯誤,注意過去式、過去分詞的寫法。
sat語法題型分類講解
識別錯誤Identifying Sentence Error(簡稱ISE),動詞里面主要考三個考點:主謂搭配一致;平行結(jié)構(gòu);時態(tài)語態(tài)一致。 主謂搭配一致主要就是指謂語的單復數(shù)要和它所對應的主語的單復數(shù)一致。
看下面一道題:平行結(jié)構(gòu)
Like every other
(A) sociological system, the commune has (B) a way of functioning that may be easily upset (C), either slightly or extreme (D). NO ERROR(E)
分析:這道題目所考察的就是平行結(jié)構(gòu),因為either or所緊連接的兩個詞在語法功能和時態(tài)結(jié)構(gòu)上應該保持一致,前面是副詞slightly,所以后面也應該是副詞extremely.答案選D. 時態(tài)和語態(tài)一致即指前后的時態(tài)和主被動的語態(tài)應該保持一致。
SAT語法題型分析
一、題型挑錯題
ISE 語法知識點粗分為四大類:詞的用法、句子的正確結(jié)構(gòu)和規(guī)范表達、修飾性成分以及其他考點。
1、詞的用法:動詞(主謂一致、時態(tài)、主被動),代詞(數(shù)、格、人稱、指代對象),形容詞、副詞(混亂使用),名詞(前后單復數(shù)形式一致),連詞(個數(shù)、邏輯),介詞(固定搭配)等;
2、句子的正確結(jié)構(gòu)和規(guī)范表達:句子碎片、run-on 句式、平行結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu)等;
3、修飾性成分:非謂語動詞的用法、關(guān)系從句的用法等;
4、其他: 語義重復、形近詞、固定搭配和用法等。
二、改進句子題
解決方案即為選擇一個最簡潔、最直接、最流暢的選項。所以IS 題型對于語言的要求并不停留在correct 上,而是更高的層次clear and effective。
三、改進段落題
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