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山東建筑大學

Shandong Jianzhu University

學校地址：濟南市歷城區(qū)鳳鳴路山東建筑大學

招生電話：0531—86367222、0531—86367225

成立時間：1956

電子郵箱：zsb@sdjzu.edu.cn

單位屬性：公辦

官方網址：https://www.sdjzu.edu.cn/

環(huán)境設計（中外合作辦學) 本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案

環(huán)境設計（中外合作辦學)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（專業(yè)代碼：130503）

（專業(yè)英文名稱：Environmental Art Design）

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)由山東建筑大學與英國利茲貝克特大學合作，培養(yǎng)具備雙語溝通能力和國際化視野的應用型環(huán)境設計高級專業(yè)人才。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握空間與環(huán)境設計相關理論知識，具有中國傳統(tǒng)人文底蘊和全球視野、批判的思辨精神、扎實的專業(yè)素養(yǎng)、持續(xù)的科技與空間創(chuàng)新設計能力的中堅人才；培養(yǎng)具有設計服務和設計管理能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計院所、學校等部門從事環(huán)境設計、研究、教學、管理等方面工作的應用型、復合型高級行業(yè)人才。在企事業(yè)、設計研發(fā)和高等院校等單位從事景觀和室內的設計、管理和教學工作，具有多種職業(yè)適應能力的領軍人才。本專業(yè)畢業(yè)生具有如下目標預測：（1）具備一個設計師應有的社會責任感和職業(yè)素養(yǎng)，遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任；（2）具有扎實的環(huán)境設計專業(yè)基礎理論知識、工程技術知識以及深厚的中國傳統(tǒng)人文底蘊；（3）具有全球視野和批判思辨精神，具備可持續(xù)的創(chuàng)新設計能力；（4）具備良好的溝通交流能力和優(yōu)良的設計管理能力；（5）具備不斷自我提升的能力。2.畢業(yè)要求:環(huán)境設計專業(yè)是一個跨學科的綜合性專業(yè)，在專業(yè)能力方面主要面向景觀設計與室內設計兩個方向，培養(yǎng)學生文化感知和空間及環(huán)境設計等方面能力，培養(yǎng)具備優(yōu)秀的專業(yè)文化素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力的復合創(chuàng)新型人才。通過環(huán)境設計基本理論知識學習和設計實踐，訓練設計思維，全面而深入地掌握環(huán)境設計的專業(yè)技能和方法，了解學科發(fā)展的前沿知識，具備全球視野。學生應具備本專業(yè)創(chuàng)新設計的素質和能力，具備良好的溝通、協(xié)作能力和不斷的自我學習能力。

二、培養(yǎng)要求

1、思想方面：樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時代重任。將愛國主義精神心中牢牢扎根，熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。

2、業(yè)務方面：本專業(yè)學生主要學習環(huán)境設計方面的基本理論和知識，具有較高人文和藝術素質，受到設計理論及專業(yè)技能方面的訓練，具有從事專業(yè)設計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的能力：

①掌握環(huán)境藝術設計的專業(yè)技能和方法；

②具有獨立進行環(huán)境設計實踐的基本能力，尤其是建筑室內外環(huán)境設計及研究等方面工作的能力；

③具有工程管理、評價以及預算的能力；

④掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；

⑤了解有關經濟、文化、藝術事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；

⑥了解國內外環(huán)境設計的發(fā)展動態(tài)。

3、體育方面：具有一定的體育和軍事基本知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練標準，具備健全的心理和健康的體魄。

4、勞育方面：樹立正確樹立正確的勞動觀點，有良好的勞動態(tài)度和勞動習慣，具有一定的勞動技能；培養(yǎng)艱苦奮斗精神，增強對勞動人民的感情，報效國家，奉獻社會。

5、美育方面：樹立正確、進步的審美觀，具有一定的藝術修養(yǎng)和審美情趣，具備感受美、鑒別美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

三、培養(yǎng)標準的實現矩陣

1.綜合素質：主要包括思想品德、身體和心理素質、進取和創(chuàng)新精神以及團隊意識等方面。

2.專業(yè)能力：主要包括分析和解決工程實際問題、進行產品開發(fā)和設計、技術改造與創(chuàng)新和組織管理等能力。

3.知識結構：主要包括針對能力要求應當掌握的人文知識、基礎知識、專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識等。

四、主干學科

設計學。

五、主要課程

設計素描、設計色彩、平面與色彩構成、立體與空間構成、空間創(chuàng)意與模型制作、中外設計史、設計表達、設計概論、室內設計基礎、環(huán)境行為與人體工程學、建筑設計基礎、創(chuàng)新設計思維、景觀設計基礎、建筑裝飾制圖標準、建筑空間重讀1、建筑空間重讀2、建筑空間重構1、建筑空間重構2、環(huán)境藝術綜合設計等。

六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

專業(yè)考察、設計工作坊、專業(yè)實習、畢業(yè)設計等。

七、學制

基本學制為4年（其中最后1年可以選擇去英國利茲貝克特大學就讀）。

學習年限為3-6年。

八、授予學位

山東建筑大學本科畢業(yè)證書、藝術學學士學位。

英國利茲貝克特大學藝術學學學士學位證書（需赴英就讀最后一年）。

九、課程體系及學時學分比例

該項目全部課程60門，其中引進外方課程24門，占全部課程的40%；引進外方專業(yè)核心課程門數20門，占該項目專業(yè)核心課程27門的74.1%；外方教師承擔專業(yè)核心課程（學科、專業(yè)基礎課和專業(yè)核心課）共20門占該項目全部60門課程的33.3%；該項目總學時數2468學時，其中外方教師承擔專業(yè)核心課程學時數1090，占全部課時的44.2%。（注：以上數據計算不包含集中實踐環(huán)節(jié)學時）。