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東北大學(xué)

Northeastern University

學(xué)校地址：遼寧省沈陽(yáng)市和平區(qū)文化路三巷11號(hào)

招生電話：024-83687392

成立時(shí)間：1923年

電子郵箱：ddzsb@mail.neu.edu.cn

單位屬性：公辦

官方網(wǎng)址：http://www.neu.edu.cn/

東北大學(xué)悉尼智能科技學(xué)院招生簡(jiǎn)章

一、學(xué)院簡(jiǎn)介

東北大學(xué)悉尼智能科技學(xué)院（Sydney Smart Technology College,Northeastern University）于2020年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立（辦學(xué)許可證編號(hào)：MOE13AUA02DNR20202066N）。學(xué)院由東北大學(xué)與悉尼科技大學(xué)合作舉辦，是隸屬于東北大學(xué)的非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，辦學(xué)地點(diǎn)在東北大學(xué)秦皇島分校（招生代碼19145）。學(xué)院設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（080901H）、通信工程（080703H）、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)（071202H）三個(gè)專業(yè)，開(kāi)展本科層次學(xué)歷教育。

學(xué)院秉承東北大學(xué)“教育英才”辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、中國(guó)特色、東大品格”，著力引進(jìn)海外優(yōu)質(zhì)教育資源，以中澳雙方優(yōu)勢(shì)學(xué)科為基礎(chǔ)，打破傳統(tǒng)工程學(xué)科界限，融合悉尼科技大學(xué)先進(jìn)教學(xué)模式與課程體系，依托國(guó)際領(lǐng)先的辦學(xué)理念與教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生提供世界一流的教育教學(xué)資源。學(xué)院采取“2+2雙學(xué)士學(xué)位（可直博）”“3+2本碩連讀”和“4+0”三種國(guó)際化人才培養(yǎng)模式，瞄準(zhǔn)人工智能與大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)掌握前沿智能科技、具有全球視野的交叉復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。

學(xué)院遵循東北大學(xué)“在中國(guó)新型工業(yè)化進(jìn)程中起引領(lǐng)作用的‘中國(guó)特色、世界一流’大學(xué)”目標(biāo)愿景，持續(xù)創(chuàng)新與探索國(guó)際化道路，發(fā)揚(yáng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，融入?yún)^(qū)域發(fā)展，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，為建設(shè)在國(guó)際化創(chuàng)新人才培養(yǎng)中起示范引領(lǐng)作用、具有全球知名度與影響力的高水平中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)而不懈努力。

二、專業(yè)介紹

（一）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（080901H）

本專業(yè)由東北大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和悉尼科技大學(xué)軟件工程專業(yè)（Software Engineering）聯(lián)合設(shè)立，在東北大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的基礎(chǔ)上，通過(guò)引進(jìn)悉尼科技大學(xué)核心課程體系，培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用工作的高級(jí)專門(mén)人才。專業(yè)面向未來(lái)智能信息技術(shù)發(fā)展需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)及實(shí)踐能力，不斷拓展學(xué)生的國(guó)際視野與創(chuàng)新思維，通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)組織與結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)信息處理和計(jì)算機(jī)理論、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算與人工智能系統(tǒng)等方面的專門(mén)知識(shí)和專門(mén)技能教學(xué)，使學(xué)生深刻理解本領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外理論前沿、發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備本領(lǐng)域的主流技術(shù)并具有在計(jì)算機(jī)及其相關(guān)領(lǐng)域解決實(shí)際問(wèn)題、從事學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題研究的能力，成為具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)、實(shí)踐能力、全球視野與深造潛力的國(guó)際化交叉復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。

（二）通信工程（080703H）

本專業(yè)由東北大學(xué)通信工程專業(yè)和悉尼科技大學(xué)電子工程專業(yè)（Electronic Engineering）聯(lián)合設(shè)立，在東北大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的基礎(chǔ)上，通過(guò)引進(jìn)悉尼科技大學(xué)核心課程體系，培養(yǎng)從事信息獲取、傳輸、處理，以及信息與通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用工作的高級(jí)專門(mén)人才。專業(yè)面向未來(lái)通信與信息前沿技術(shù)發(fā)展需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息通信理論知識(shí)及實(shí)踐能力，不斷拓展學(xué)生的國(guó)際視野與創(chuàng)新思維，通過(guò)對(duì)信息通信系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、5G、大數(shù)據(jù)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)與人工智能系統(tǒng)等方面的專門(mén)知識(shí)和專門(mén)技能教學(xué)，使學(xué)生深刻理解本領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外理論前沿、發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備本領(lǐng)域的主流技術(shù)并具有在信息通信及其相關(guān)領(lǐng)域解決實(shí)際問(wèn)題、從事學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題研究的能力，成為具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)、實(shí)踐能力、全球視野與深造潛力的國(guó)際化交叉復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。

（三）應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)（071202H）

本專業(yè)由東北大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)和悉尼科技大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)（Statistics）聯(lián)合設(shè)立，在東北大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的基礎(chǔ)上，通過(guò)引進(jìn)悉尼科技大學(xué)核心課程體系，培養(yǎng)從事數(shù)據(jù)采集、分析、處理與應(yīng)用、掌握統(tǒng)計(jì)工具及方法的高級(jí)專門(mén)人才。專業(yè)面向未來(lái)信息產(chǎn)業(yè)與數(shù)據(jù)科學(xué)前沿技術(shù)發(fā)展需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)應(yīng)用理論知識(shí)及實(shí)踐能力，不斷拓展學(xué)生的國(guó)際視野與創(chuàng)新思維，通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論、數(shù)據(jù)建模與分析方法、大數(shù)據(jù)與人工智能系統(tǒng)等方面的專門(mén)知識(shí)和專門(mén)技能教學(xué)，使學(xué)生深刻理解本領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外理論前沿、發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備本領(lǐng)域的主流技術(shù)并具有在統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析及其相關(guān)領(lǐng)域解決實(shí)際問(wèn)題、從事學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題研究的能力，成為具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)、實(shí)踐能力、全球視野與深造潛力的國(guó)際化交叉復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。

三、培養(yǎng)模式

學(xué)院采取“2+2雙學(xué)士學(xué)位（可直博）”“3+2本碩連讀”和“4+0”三種國(guó)際化人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)人工智能與大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)所需的，掌握前沿智能科技、具有全球視野的交叉復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。

（一）2+2雙學(xué)士學(xué)位（可直博）模式

學(xué)院引進(jìn)悉尼科技大學(xué)教學(xué)資源（教師、課程等）達(dá)到“四個(gè)三分之一”以上，學(xué)生在學(xué)院完成2年學(xué)習(xí)后，符合條件者可申請(qǐng)赴悉尼科技大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)2年。完成學(xué)業(yè)并滿足相關(guān)條件后，獲得東北大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)、學(xué)士學(xué)位證書(shū)及悉尼科技大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生可直接申請(qǐng)全獎(jiǎng)攻讀悉尼科技大學(xué)及澳洲其他高校博士學(xué)位。

（二）3+2本碩連讀模式

學(xué)院引進(jìn)悉尼科技大學(xué)教學(xué)資源（教師、課程等）達(dá)到“四個(gè)三分之一”以上，學(xué)生在學(xué)院完成3年學(xué)習(xí)后，符合條件者可申請(qǐng)赴悉尼科技大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)2年。完成學(xué)業(yè)并滿足相關(guān)條件后，獲得東北大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)、學(xué)士學(xué)位證書(shū)及悉尼科技大學(xué)碩士學(xué)位證書(shū)。