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華北水利水電大學(xué)

North China University of Water Resources and Electric Power

學(xué)校地址：龍子湖校區(qū)：河南省鄭州市金水東路136號；花園校區(qū)：河南省鄭州市北環(huán)路36號

招生電話：0371-65790702

成立時間：1951年

電子郵箱：hbsyzs@ncwu.edu.cn

單位屬性：公辦

官方網(wǎng)址：https://www.ncwu.edu.cn/

基本信息

華北水利水電大學(xué)烏拉爾學(xué)院介紹

中方院校

華北水利水電大學(xué)

外方院校

Уральскийфедеральныйуниверситет,RU（俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)）

辦學(xué)地址

河南省鄭州市北環(huán)路36號（華北水利水電大學(xué)花園校區(qū)）

項目官網(wǎng)

https://ural.ncwu.edu.cn/

項目介紹

歷史背景

烏拉爾學(xué)院是2018年1月教育部批準(zhǔn)設(shè)立的非獨立法人的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。合作方是俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)，始建于1920年，又名“葉利欽大學(xué)”，是俄羅斯9所聯(lián)邦大學(xué)之一，是21所“5-100計劃”重點高校之一，是“上海合作組織大學(xué)”、“中俄工科大學(xué)聯(lián)盟”、“金磚國家大學(xué)聯(lián)盟”等國際大學(xué)組織成員高校。2016年，該校受俄羅斯教科部委托，承擔(dān)“金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”組建工作。2017年，華北水利水電大學(xué)受中國教育部委托，作為“金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”中方高校牽頭單位與烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)共同主導(dǎo)了該組織的機(jī)制建設(shè)。兩校聯(lián)合設(shè)立的烏拉爾學(xué)院是“金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”框架下第一個合作辦學(xué)實體，是落實《金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門宣言》的重要成果，得到中俄兩國教育主管部門的高度重視和大力支持。烏拉爾學(xué)院是華水“開放活校”戰(zhàn)略重要組成，被列入“十三五”“十四五”發(fā)展規(guī)劃和歷年黨政工作要點。學(xué)院承擔(dān)了金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)秘書處和河南“一帶一路”人文交流中心工作，辦學(xué)聲譽持續(xù)提升。

學(xué)科專業(yè)

2018年5月烏拉爾學(xué)院正式啟動并招生，首批設(shè)置給排水科學(xué)與工程、能源與動力工程、測繪工程、建筑學(xué)等四個機(jī)構(gòu)專業(yè)。2019年初，學(xué)校與烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)在2015年申辦的土木工程項目專業(yè)也劃歸烏拉爾學(xué)院管理，但原屬的合作辦學(xué)項目類別保持不變。依托學(xué)校環(huán)境與市政工程學(xué)院、能源與動力工程學(xué)院、測繪與地理信息學(xué)院、建筑學(xué)院和土木與交通學(xué)院等五個兄弟院系的國家一流專業(yè)建設(shè)點，通過引進(jìn)、消化和吸收烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)了學(xué)院五個合作辦學(xué)專業(yè)建設(shè)的快速發(fā)展，由此也強力支撐了學(xué)校獲批“河南省國際化特色高?！苯ㄔO(shè)單位。

師資隊伍

學(xué)院堅持融合先進(jìn)教育理念，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，著力構(gòu)筑高端人才資源匯聚的教育教學(xué)、科學(xué)研究和國際合作高地。學(xué)院師資雄厚，在中俄兩校擇優(yōu)選聘的共建原則下，已建成學(xué)歷、職稱、學(xué)緣和年齡結(jié)構(gòu)科學(xué)合理、教學(xué)科研能力充沛的師資隊伍。學(xué)院現(xiàn)有中俄師資206人，其中中方師資147人，烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)俄籍師資59人；教授（研究員、教授級高工）36名，副教授（高級工程師、高級實驗師）63名；具有博士（俄羅斯正/副博士）學(xué)位人員114名。中方師資建設(shè)有國家級教學(xué)團(tuán)隊1個、省級教學(xué)團(tuán)隊4個、省級高校創(chuàng)新團(tuán)隊1個、校級卓越教學(xué)團(tuán)隊2個；包括國家級教學(xué)名師6名、國務(wù)院特殊津貼專家1名、全國模范教師1名、省級教學(xué)名師5名、中原科技領(lǐng)軍人才1名、省級教學(xué)標(biāo)兵7名、校級教學(xué)名師4名；柔性引進(jìn)外籍院士6名。俄方委派師資包括俄羅斯建筑科學(xué)學(xué)院通訊院士1名、俄羅斯聯(lián)邦榮譽教育工作者2名、俄羅斯聯(lián)邦科學(xué)和高等教育部致謝教師5名、俄羅斯榮譽發(fā)明家1名、高等教育金色稱號教師5名、斯維爾德洛夫斯克州青年科學(xué)家1名、斯維爾德洛夫斯克州科學(xué)女性1名、各專業(yè)帶頭人8名。

學(xué)生情況和就業(yè)前景

學(xué)院面向河南、河北、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、山東、廣東、廣西和新疆等10省區(qū)招生?，F(xiàn)有全日制在校本科生1410人。學(xué)院成立以來，機(jī)構(gòu)四個專業(yè)累計招生1373人，畢業(yè)398人，土木工程項目專業(yè)2016年起至今累計招生881人，畢業(yè)461人。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，根據(jù)教育部《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動》，實施“絲綢之路”人才聯(lián)合培養(yǎng)推進(jìn)計劃，鼓勵各國高校在建筑、能源等沿線國家發(fā)展急需的專業(yè)領(lǐng)域聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。能源和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是“一帶一路”倡議實施前期的重要抓手，因此國際就業(yè)市場急需精通外語并且熟悉國際工程行業(yè)規(guī)范的基建、能源領(lǐng)域的專業(yè)人才。俄羅斯、中亞、東歐地區(qū)是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的主要組成部分，也是我國基礎(chǔ)設(shè)施海外投資和能源合作的重要地區(qū)，其中有約16個國家將俄語作為官方語言之一，因此烏拉爾學(xué)院專業(yè)設(shè)置的獨特優(yōu)勢更加凸顯。

科研獎勵

學(xué)院堅持教學(xué)、科研、生產(chǎn)實踐相結(jié)合，協(xié)同建設(shè)動力工程及工程熱物理、土木工程、水利水電、建筑學(xué)及交通運輸?shù)葘W(xué)科領(lǐng)域，牽頭“一帶一路”水利水電產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟，主持完成了多項水利水電工程、能源與動力工程、電廠自動化、水利水電建筑設(shè)計等多項科研及工程項目。建設(shè)有省級大學(xué)生校外實踐基地3個、國家和省部級科研平臺12個；獲教育部、河南省教學(xué)研究項目15項，省級教學(xué)成果獎9項，其中特等獎1項，獲國家自然基金、國家重點研發(fā)和國際合作項目7項、省部重點攻關(guān)、重大專項7項，獲省部科技進(jìn)步獎9項其中一等獎2項；注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，獲國家和省級大學(xué)生創(chuàng)新大賽獎70余項，全國百篇優(yōu)秀畢業(yè)論文1人。

國際交流

中俄兩校均為金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)創(chuàng)始成員高校，共同主導(dǎo)了該組織前期建設(shè)。2018年以來，金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)中方高校秘書處和河南省“一帶一路”人文交流中心設(shè)在烏拉爾學(xué)院，通過承辦中俄合作辦學(xué)高校聯(lián)盟，金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)年會等重要國際會議，與國內(nèi)外知名高校建立合作，積極為學(xué)生搭建對外交流平臺。烏拉爾學(xué)院建立了國家資助和學(xué)校資助相結(jié)合，全額資助和部分資助相結(jié)合，長期留學(xué)和短期訪學(xué)相結(jié)合的多維度留學(xué)資助服務(wù)體系。2020年，學(xué)校獲批國家留學(xué)基金委“促進(jìn)與俄烏白國際合作培養(yǎng)項目”，學(xué)院先后已有82名同學(xué)獲得了公派赴俄留學(xué)資格。學(xué)院設(shè)有“中俄合作辦學(xué)獎助學(xué)金”，先后資助優(yōu)秀學(xué)生赴烏大交流訪學(xué)合計48人次。

特色及優(yōu)勢

國際化高端平臺背景：烏拉爾學(xué)院是金磚國家大學(xué)組織框架下第一個合作辦學(xué)實體，是落實《金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門宣言》的重要成果，也是響應(yīng)教育部《“一帶一路”教育行動計劃》的重要舉措，得到中俄兩國教育部門高度重視。人才培養(yǎng)目標(biāo)務(wù)實長遠(yuǎn)：傳承堅守中華文明優(yōu)秀品質(zhì)，吸納消化俄羅斯文化優(yōu)質(zhì)元素，具有良好外語水平，系統(tǒng)掌握專業(yè)理論和技能，熟悉國際工程行業(yè)規(guī)范，具有團(tuán)隊協(xié)作力、革新創(chuàng)造力和科技研發(fā)力，能夠從事管理、設(shè)計、施工、運行、教學(xué)及研究等專業(yè)工程技術(shù)人才。雙方優(yōu)質(zhì)資源深度融合：4個專業(yè)均是雙方高校的優(yōu)勢特色和優(yōu)先發(fā)展專業(yè)，并且相互關(guān)聯(lián)，互為支撐。通過對俄方師資、課程體系、教材、數(shù)字資源、教學(xué)方法、管理理念的全方位引進(jìn)、融合和吸收，實現(xiàn)強強聯(lián)合和優(yōu)化創(chuàng)新。課程體系設(shè)置科學(xué)合理：“理論+外語+應(yīng)用技能”的課程模塊，既強調(diào)打好專業(yè)基礎(chǔ)，也注重培養(yǎng)實踐技能，更注重培養(yǎng)語言能力和人文素養(yǎng)。

（數(shù)據(jù)截止2023年8月）