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湖南工程學(xué)院

Hunan Institute of Engineering

學(xué)校地址：湖南省湘潭市福星東路88號(hào)

招生電話：0731-58683867

成立時(shí)間：1951年

電子郵箱：zsb@hnie.edu.cn

單位屬性：公辦

官方網(wǎng)址： https://www.hnie.edu.cn/

基本信息

湖南工程學(xué)院與新西蘭維特利亞理工學(xué)院合作舉辦軟件工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目

中方院校

湖南工程學(xué)院

外方院校

Whitireia Community Polytechnic Ltd,New Zealand（新西蘭維特利亞理工學(xué)院）

辦學(xué)地址

湖南省湘潭市福星東路88號(hào)

項(xiàng)目官網(wǎng)

項(xiàng)目介紹

一、辦學(xué)基本情況

1.項(xiàng)目審批及教學(xué)開展情況。

2023年4月22日中國(guó)教育部下發(fā)項(xiàng)目批準(zhǔn)書（批準(zhǔn)號(hào)：MOE43NZ2A20232344N），批準(zhǔn)“湖南工程學(xué)院與新西蘭維特利亞理工學(xué)院合作舉辦軟件工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目”，該項(xiàng)目采取“4+0”的合作教育模式，學(xué)生完成項(xiàng)目人才培養(yǎng)方案規(guī)定課程并達(dá)到中方學(xué)歷與學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)后，可獲得中方頒發(fā)的軟件工程專業(yè)本科畢業(yè)證書、工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)生畢業(yè)前英語水平達(dá)到雅思總分6分（單項(xiàng)不低5.5分）或相當(dāng)水平，還可以獲得新方頒發(fā)的信息技術(shù)專業(yè)（軟件開發(fā)）學(xué)士學(xué)位證書。

學(xué)生達(dá)到新方入學(xué)及英語要求，第四學(xué)年也可選擇去新方完成學(xué)習(xí)，符合新方學(xué)位授予條件后，可獲得中方頒發(fā)的軟件工程專業(yè)本科畢業(yè)證書與工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書，以及新方頒發(fā)的信息技術(shù)專業(yè)（軟件開發(fā)）學(xué)士學(xué)位證書。

項(xiàng)目招生納入國(guó)家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃，參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一入學(xué)考試，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一招生政策，與湖南工程學(xué)院招收中國(guó)籍學(xué)生執(zhí)行相同招生政策和標(biāo)準(zhǔn)。2023年湖南工程學(xué)院正式啟動(dòng)項(xiàng)目的招生工作，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)暫定為3.0萬元/年，以湖南省發(fā)改委最終核定為準(zhǔn)。

合作雙方高校將嚴(yán)格履行辦學(xué)協(xié)議，師資、課程、教材、教學(xué)理念、教學(xué)方法和考核評(píng)價(jià)模式的引進(jìn)與學(xué)生招收、培養(yǎng)、管理等方面均將按照合作辦學(xué)協(xié)議嚴(yán)格執(zhí)行。

2.課程引進(jìn)情況

經(jīng)雙方合作專業(yè)教學(xué)負(fù)責(zé)人共同研究協(xié)商，確定本合作項(xiàng)目人才培養(yǎng)方案。在合作項(xiàng)目人才培養(yǎng)方案中，共引進(jìn)新方8門模塊課程（相當(dāng)于中方17門課程），分別安排在第三至第八學(xué)期完成。引進(jìn)課程由新方在編的有兩年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來中方進(jìn)行面授。

3.師資引進(jìn)和培訓(xùn)情況

本項(xiàng)目每學(xué)期均開設(shè)了英語語言課，所有口語教師均由全球聘用的外籍教師擔(dān)任。新方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每學(xué)期均來湖南工程學(xué)院對(duì)所開設(shè)的課程及教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，第三學(xué)期從新方引進(jìn)的8門模塊課程（相當(dāng)于中方17門專業(yè)課程）均由外方合作院校派遣專業(yè)教師來湖南工程學(xué)院授課。湖南工程學(xué)院老師也將通過各類培訓(xùn)項(xiàng)目和留學(xué)基金委的資助赴新方學(xué)習(xí)培訓(xùn)，回國(guó)后參與該專業(yè)教學(xué)。

4.教材引進(jìn)情況

中新雙方將在教材和教學(xué)資源的利用方面堅(jiān)持“質(zhì)量?jī)?yōu)先、充分共享”的原則。根據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃的要求，按照教學(xué)大綱選用國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的高水平教材。公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課的教材選用嚴(yán)格按照《湖南工程學(xué)院關(guān)于教材選用的相關(guān)規(guī)定》統(tǒng)一選用國(guó)內(nèi)精品教材和規(guī)劃教材，引進(jìn)課程選用外方優(yōu)質(zhì)、適用教材。本項(xiàng)目的語言課（前四個(gè)學(xué)期均開設(shè)綜合英語以及雅思聽、說、讀、寫課程，第五、六學(xué)期開設(shè)了雅思英語聽說學(xué)習(xí)課程）教材由新方推薦，并經(jīng)雙方認(rèn)可。第三學(xué)期從新方引進(jìn)的8門模塊專業(yè)課程均由新方提供英文原版教材。同時(shí)，新方還將采取網(wǎng)絡(luò)虛擬學(xué)習(xí)平臺(tái)，形成以課程為中心的集成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，大大增加學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。

二、辦學(xué)特色

1.引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)理念，積極倡導(dǎo)問題導(dǎo)向型教學(xué)模式

引進(jìn)新方應(yīng)用型人才教育理念和啟發(fā)式教學(xué)方法，倡導(dǎo)小組學(xué)習(xí)（Group Study）方式，輔之以Coursework,Presentation,project interim report,project final report and examination等多種評(píng)價(jià)方式方法，注重過程教學(xué)與管理，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和交流能力，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)導(dǎo)向型”的教學(xué)模式向“問題導(dǎo)向型”轉(zhuǎn)變。

2.引進(jìn)專業(yè)核心課程體系，優(yōu)化整合課程

該專業(yè)采用新方推薦的多門英語課程、引進(jìn)其8門模塊專業(yè)課程，另有新方建議開設(shè)的4門雙語課程。根據(jù)學(xué)以致用的原則，實(shí)現(xiàn)厚基礎(chǔ)、寬口徑的人才培養(yǎng)目標(biāo)。在教材使用上，注重能力目標(biāo)培養(yǎng)，課程設(shè)置范圍廣，教材為目前西方國(guó)家的優(yōu)秀教材。合作雙方通過培養(yǎng)方案保持課程銜接，通過教學(xué)大綱和教材引進(jìn)保證知識(shí)結(jié)構(gòu)一致，通過選派師資到合作院校學(xué)習(xí)與當(dāng)助教保證教學(xué)方法一致，通過師資引進(jìn)保證教學(xué)水平一致。

3.引進(jìn)外方師資，促進(jìn)教學(xué)與學(xué)術(shù)交流

引進(jìn)的專業(yè)課程由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英方教師承擔(dān)。中方教師在外方教師授課期間全程參與聽課，共同組織學(xué)生輔導(dǎo)答疑，課余時(shí)間還組織學(xué)術(shù)研討，這些活動(dòng)促進(jìn)了中外雙方教師之間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，同時(shí)增進(jìn)了雙方的學(xué)術(shù)交流與合作。

4.以合作項(xiàng)目為依托，加大師資隊(duì)伍培養(yǎng)力度

合作項(xiàng)目將定期通過各類培訓(xùn)項(xiàng)目和留學(xué)基金委的資助選派中方教師赴新方進(jìn)行語言和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能夠承擔(dān)合作項(xiàng)目課程英語或雙語教學(xué)的教學(xué)力量。

5.采用全天候?qū)W生管理模式，確保優(yōu)良學(xué)風(fēng)和培養(yǎng)質(zhì)量

國(guó)際教育學(xué)院嚴(yán)抓早自習(xí)、課堂教學(xué)與晚自習(xí)等各環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。建立學(xué)生英語學(xué)習(xí)分級(jí)教學(xué)改革；建立與家長(zhǎng)的溝通機(jī)制，定時(shí)通過電話和網(wǎng)上交流等形式保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，取得社會(huì)與家長(zhǎng)的支持與幫助。