Changchun University of Technology
長春工業(yè)大學(xué)與美國奧克蘭大學(xué)合作舉辦工業(yè)工程專業(yè)本科教育項目
長春工業(yè)大學(xué)
Oakland University(Rochester),US(美國奧克蘭大學(xué))
專業(yè)介紹
國際教育學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)成立于2016年,是由長春工業(yè)大學(xué)與美國奧克蘭大學(xué)合作開展的本科國際交流項目。工業(yè)工程專業(yè)現(xiàn)有專任教師6人。其中,教授1人,副教授3人,講師2人;教師具有博士學(xué)位4人,碩士學(xué)位2人。國教工業(yè)工程專業(yè)以機械工程、管理科學(xué)等相關(guān)專業(yè)為基礎(chǔ),以生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化與改善、智能計劃調(diào)度、生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真為特色。在人才培養(yǎng)過程中堅持以教學(xué)為中心,以企業(yè)需求為導(dǎo)向,以產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)合為手段,立足于培養(yǎng)具有國際視野、適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需要的兼具管理科學(xué)知識與工程技術(shù)能力的復(fù)合型人才。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。培養(yǎng)具有國際視野和適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需要,具備扎實的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、人文社會科學(xué)、計算機科學(xué)、工程科學(xué)及管理科學(xué)的基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代工業(yè)工程的理論和方法,具有良好的科學(xué)人文素養(yǎng)與職業(yè)道德,具備較強的科研能力、創(chuàng)新能力、工程實踐能力和獨立學(xué)習(xí)能力,熟練掌握英語,具有較強的溝通能力,能夠在制造業(yè)和服務(wù)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、系統(tǒng)設(shè)計與規(guī)劃、生產(chǎn)組織與管理、質(zhì)量管理與項目管理等方面工作,既懂技術(shù)又懂管理的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)1:具有良好的思想政治素質(zhì)和正確的世界觀及人生觀,踐行社會主義核心價值觀;具有高度的社會責(zé)任感和誠信意識,遵守職業(yè)道德規(guī)范;具有較高的科學(xué)人文素養(yǎng)、健康的心理和強健的體魄。
培養(yǎng)目標(biāo)2:掌握并能應(yīng)用工業(yè)工程專業(yè)所需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、人文社會科學(xué)、計算機科學(xué)、工程科學(xué)及管理科學(xué)的基礎(chǔ)知識,掌握并能應(yīng)用現(xiàn)代工業(yè)工程的基本理論和方法,了解相關(guān)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢;形成合理的整體性知識結(jié)構(gòu)。
培養(yǎng)目標(biāo)3:具備較強的工程實踐能力,能夠?qū)?fù)雜系統(tǒng)的技術(shù)和管理問題進行識別并提出解決方案,并具備綜合運用所學(xué)知識開展系統(tǒng)的設(shè)計、決策、運營管理、評價、優(yōu)化與改善、人因工程與工作研究,能從系統(tǒng)層面開展工程研究與開發(fā)。能夠正確選擇和使用工程工具。
培養(yǎng)目標(biāo)4:具備一定的創(chuàng)新性潛質(zhì),能夠從事具有一定技術(shù)廣度和技術(shù)深度的科學(xué)研究與工程應(yīng)用。能夠進行生產(chǎn)組織與管理,具備質(zhì)量意識和質(zhì)量保證能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、項目管理能力、解讀公共政策與工程實施的能力。具備獨立學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
培養(yǎng)目標(biāo)5:了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、研究以及開發(fā)的法律、法規(guī),具備正確分析評估系統(tǒng)解決方案對環(huán)境和社會、健康和安全、可持續(xù)發(fā)展以及文化的影響,并承擔(dān)相應(yīng)的倫理責(zé)任。
培養(yǎng)目標(biāo)6:在多學(xué)科背景下的團隊中具有溝通能力和協(xié)作精神,并具有國際化視野,能熟練掌握英語,具有良好的聽、說、讀、寫、譯等英語應(yīng)用能力。五、學(xué)制與修業(yè)年限
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制
4年
修業(yè)年限
4-6年
授予學(xué)位
工學(xué)學(xué)士學(xué)位(完成本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并符合學(xué)校有關(guān)學(xué)位授予條件者,可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)士學(xué)位。)
七、主干學(xué)科、核心知識領(lǐng)域與核心課程
主干學(xué)科
機械工程、管理科學(xué)與工程
核心知識領(lǐng)域
本專業(yè)所涵蓋的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識主要包括生產(chǎn)系統(tǒng)工程、人因工程、運籌學(xué)和優(yōu)化方法、質(zhì)量工程、系統(tǒng)工程、供應(yīng)鏈管理、環(huán)境及健康與安全評價與管理。其前沿和發(fā)展趨勢包括:智能制造、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、大數(shù)據(jù)、可持續(xù)發(fā)展等方面。
核心課程
管理學(xué)基礎(chǔ)、工程經(jīng)濟學(xué)、運籌學(xué)、系統(tǒng)工程基礎(chǔ)、機電系統(tǒng)設(shè)計與分析、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、人機工程與工作設(shè)計、質(zhì)量控制與管理、離散事件系統(tǒng)仿真、人因工程、生產(chǎn)系統(tǒng)和工作流程分析、柔性與精益制造系統(tǒng)。
特色課程
產(chǎn)學(xué)研合作課程:機械制造基礎(chǔ)B
專業(yè)綜合設(shè)計類課程:工業(yè)工程專業(yè)綜合設(shè)計