國際本科2+2教學(xué)模式是什么樣的

隨著經(jīng)濟全球化和教育多元化的不斷發(fā)展，國際本科項目因其獨特的優(yōu)勢受到許多家長和學(xué)生的關(guān)注，越來越成為通往國際化教育道路的一個重要途徑。這種項目通過國內(nèi)和國外高校的合作，為想要繼續(xù)提升自己能力的學(xué)生提供了更多的求學(xué)機會。接下來就一起來看看“國際本科2+2教學(xué)模式是什么樣的”的相關(guān)內(nèi)容吧。

國際本科2+2教學(xué)模式是什么樣的

2+2國際本科留學(xué)項目，是國內(nèi)重點院校與國外院校合作聯(lián)合開展國際課程，該課程由國內(nèi)外雙方進行學(xué)分互認，在中國留學(xué)服務(wù)中心備案，面向高考生進行招生。2+2國際本科課程采用國內(nèi)+國外聯(lián)合培養(yǎng)的教育模式，學(xué)生完成在國內(nèi)2年的學(xué)習(xí)后，可選擇英、美、澳、加等國家的合作院校完成本科階段剩余課程學(xué)習(xí)，畢業(yè)后獲得國外院校頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位，中國留學(xué)服務(wù)中心認證，在此基礎(chǔ)上，學(xué)生可申請繼續(xù)攻讀碩士課程或者回國參加考公考編。2+2國際本科留學(xué)緩沖期為2年，學(xué)生有足夠的時間提升語言能力，獲取國外較好的大學(xué)錄取通知書。

哪些考生適合選擇2+2國際本科項目

1、成績偏科，英語成績較突出的學(xué)生

很多高考生在高中學(xué)習(xí)階段由于種種原因偏科嚴重，導(dǎo)致在填報高考時很難選擇理想院校。如果學(xué)生英語成績突出，對英語學(xué)習(xí)有特別的興趣，其他成績又不是很理想，那么選擇國際本科留學(xué)項目不失為一條“逆襲捷徑”。

2、高考發(fā)揮不理想的高考生

從小學(xué)一年級到高三，經(jīng)過12年的學(xué)習(xí)，高考為學(xué)生的重點轉(zhuǎn)折點，有部分學(xué)生由于心理壓力過大等內(nèi)外在因素造成高考發(fā)揮失常，不能如愿入讀心儀的院校和專業(yè)；高三復(fù)讀生更是讓學(xué)生身心俱疲，那么國際本科項目可以給學(xué)生又一次選擇名校的機會，通過入讀國際本科項目，經(jīng)過國內(nèi)2年的學(xué)習(xí)后，學(xué)生有機會申請海外名校，實現(xiàn)“彎道超車”。

3、成績不突出，無法入讀理想大學(xué)

高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏很快，稍有不慎就可能成績下滑。很多考生因成績不夠理想無法入讀理想大學(xué)，但又不甘心就讀普通的二、三本院校，選擇國際留學(xué)項目則可以讓學(xué)生有又一次努力的機會。

4、經(jīng)濟條件有限有留學(xué)計劃的高考生

出國留學(xué)曾是“富人專屬”，但國際本科留學(xué)項目讓出國留學(xué)不再遙不可及，學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)國外課程，縮短國外學(xué)習(xí)時間，從而降低留學(xué)費用，相對比高中畢業(yè)直接出國，2+2國際本科留學(xué)項目完成學(xué)業(yè)可節(jié)省60-80萬元，讓更多家庭學(xué)生可以選擇。

5、家長不放心過早出國留學(xué)的國際學(xué)校學(xué)生

部分國際學(xué)校學(xué)生家長擔(dān)心學(xué)生年齡太小、自理能力不足，出國后不能適應(yīng)國外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，從而導(dǎo)致留學(xué)失敗。2+2國內(nèi)本科留學(xué)項目讓學(xué)生在國內(nèi)大學(xué)有2年過渡時間，出國時也可與同學(xué)結(jié)伴同行，選擇同一學(xué)校和專業(yè)，讓留學(xué)安全有保障。

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