中財(cái)國(guó)際本科可靠嗎，是正規(guī)的項(xiàng)目嗎

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和教育多元化的不斷發(fā)展，國(guó)際本科項(xiàng)目因其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)受到許多家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)注，越來(lái)越成為通往國(guó)際化教育道路的一個(gè)重要途徑。這種項(xiàng)目通過(guò)國(guó)內(nèi)和國(guó)外高校的合作，為想要繼續(xù)提升自己能力的學(xué)生提供了更多的求學(xué)機(jī)會(huì)。接下來(lái)就一起來(lái)看看“中財(cái)國(guó)際本科可靠嗎，是正規(guī)的項(xiàng)目嗎”的相關(guān)內(nèi)容吧。

中財(cái)國(guó)際本科可靠嗎

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際本科項(xiàng)目是正規(guī)的項(xiàng)目。

1、學(xué)校簡(jiǎn)介

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)建于1949年11月，作為新中國(guó)中央人民政府直接創(chuàng)辦的第一所高等財(cái)經(jīng)院校，是教育部、財(cái)政部和北京市人民政府共建的教育部直屬高校，是國(guó)家“雙一流”建設(shè)、“211工程”建設(shè)和首批“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目建設(shè)高校，被譽(yù)為“中國(guó)財(cái)經(jīng)管理專(zhuān)家的搖籃”。

在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校致力于培養(yǎng)具有“家國(guó)情懷、全球視野”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目是學(xué)校人才培養(yǎng)體系中的一環(huán)，已有近20年的歷史，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的口碑。先后輸送5270余名學(xué)生到國(guó)外高校留學(xué)，其中部分優(yōu)秀學(xué)生被美國(guó)密歇根大學(xué)安娜堡分校、英國(guó)倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、澳大利亞國(guó)立大學(xué)等世界知名大學(xué)接收，完成本科階段學(xué)習(xí)。從國(guó)外大學(xué)本科畢業(yè)的學(xué)生，有些還申請(qǐng)到哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等世界一流大學(xué)攻讀碩士和博士學(xué)位，繼續(xù)深造，追求夢(mèng)想。

2、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育中心國(guó)際本科項(xiàng)目介紹

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育中心國(guó)際本科項(xiàng)目(International Education Programme簡(jiǎn)稱(chēng)IEP)，是經(jīng)中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心批準(zhǔn)和備案的出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目將國(guó)外高質(zhì)量的課程體系與中央財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源相結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)國(guó)際教育新模式，成為學(xué)生順利進(jìn)入世界名校的最佳途徑。

依據(jù)學(xué)生不同需求，國(guó)際教育中心國(guó)際本科項(xiàng)目分為澳大利亞國(guó)立大學(xué)/蒙納士大學(xué)專(zhuān)項(xiàng)班、英/美/澳/新英才班、馬來(lái)西亞思特雅大學(xué)方向班。學(xué)生可根據(jù)自身情況，自由選擇報(bào)考。

3、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

（1）財(cái)經(jīng)名校，教學(xué)資源共享

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)是教育部、財(cái)政部和北京市人民政府共建的教育部直屬高校，是國(guó)家“雙一流”建設(shè)、“211工程”建設(shè)和首批“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目建設(shè)高校，被譽(yù)為“中國(guó)財(cái)經(jīng)專(zhuān)家的搖籃”。

（2）雙語(yǔ)教學(xué)，課程優(yōu)勢(shì)突出

全部課程聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師中英雙語(yǔ)授課；英語(yǔ)課程選用具備實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀師資，在打牢學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)的同時(shí)，可快速提高學(xué)生英語(yǔ)的綜合應(yīng)用能力、雅思的標(biāo)化應(yīng)試能力。

（3）精細(xì)管理，師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)

作為“財(cái)經(jīng)黃埔”的中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，師資力量?jī)?yōu)質(zhì)而強(qiáng)大，教學(xué)方法專(zhuān)業(yè)且高效。項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)為促進(jìn)項(xiàng)目高質(zhì)量發(fā)展，從招生到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施自主管理，嚴(yán)格把控。班主任隨堂聽(tīng)課，維持課堂紀(jì)律，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，全方位保障學(xué)生成長(zhǎng)。

（4）學(xué)分豁免，留學(xué)成本較低

國(guó)內(nèi)兩年所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程可最多豁免國(guó)外所申請(qǐng)學(xué)位總學(xué)分的三分之一，因此每年可節(jié)省大筆費(fèi)用；國(guó)內(nèi)階段兩年時(shí)間的學(xué)習(xí)可促使學(xué)生身心更加成熟、語(yǔ)言及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)更加牢固，為其海外階段學(xué)習(xí)、生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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