北京市國(guó)際高中招生要求，國(guó)際高中有哪些優(yōu)勢(shì)

在如今的教育領(lǐng)域中，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇將孩子送入國(guó)際高中接受教育。國(guó)際高中在教育方法、課程設(shè)置、教學(xué)理念以及未來(lái)發(fā)展等方面有許多的優(yōu)勢(shì)。今天，就讓中國(guó)教育在線小編帶領(lǐng)大家一起探討：北京市國(guó)際高中招生要求，國(guó)際高中有哪些優(yōu)勢(shì)。

北京市國(guó)際高中招生要求

一、成績(jī)證明

需提供初中三年成績(jī)單，部分學(xué)校要求核心科目（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）成績(jī)優(yōu)異。

公立國(guó)際部需提交中考成績(jī)，民辦國(guó)際高中可作為參考但非必需。

二、入學(xué)測(cè)試

筆試：通常包括英語(yǔ)（閱讀、寫(xiě)作、語(yǔ)法）和數(shù)學(xué)，部分學(xué)校加試科學(xué)（物理、化學(xué)）。數(shù)學(xué)可能采用全英文命題，需掌握專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。

面試：以英文為主，考察口語(yǔ)表達(dá)、邏輯思維及綜合素質(zhì)，部分學(xué)校會(huì)安排家長(zhǎng)面談評(píng)估教育理念契合度。

三、語(yǔ)言能力

英語(yǔ)水平是核心要求，部分學(xué)校要求托?！?5分或雅思≥6.5分，或通過(guò)校內(nèi)英語(yǔ)測(cè)試（難度接近托福）。

國(guó)際高中有哪些優(yōu)勢(shì)

一、雙學(xué)籍

所謂雙學(xué)籍即學(xué)生入學(xué)國(guó)際學(xué)校后同時(shí)擁有國(guó)內(nèi)學(xué)籍和國(guó)外學(xué)籍，畢業(yè)后可以獲得雙學(xué)籍。

二、課程多元、分層教學(xué)

“國(guó)際學(xué)校”采用中西結(jié)合的模式，多數(shù)以英語(yǔ)或雙語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，授課的科目與國(guó)際接軌。并且會(huì)根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)行分層教學(xué)。

三、國(guó)際化設(shè)施素質(zhì)化教育

國(guó)際學(xué)校設(shè)計(jì)風(fēng)格通常全歐式的建筑風(fēng)格，學(xué)校擁有大型圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)館等一級(jí)設(shè)施，部分學(xué)校甚至還有高爾夫球場(chǎng)和馬術(shù)訓(xùn)練長(zhǎng)，滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。

四、分層教學(xué)小班授課

國(guó)際學(xué)校采用小班制教學(xué)，每班不超過(guò)20人，老師可以全方位、多角度的了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和心理變化。

五、培養(yǎng)孩子判斷性思維

國(guó)際學(xué)校的管理方式在思維方式的培養(yǎng)層面體現(xiàn)得最為明顯，重視對(duì)學(xué)生批判性思維方式的塑造，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度來(lái)看待問(wèn)題。

注：以上內(nèi)容僅供參考

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