北京哪所國際高中學費便宜

國際高中?是一種提供國際化教育的高中，其辦學理念、考試模式和學生組成都與國際接軌，旨在幫助學生盡早熟悉和適應國外教育模式，為中國學生搭建走向世界名牌大學的橋梁。那么讓小編帶領大家了解一下關于“北京哪所國際高中學費便宜”的相關內容吧，感興趣的同學繼續(xù)往下看吧。

北京哪所國際高中學費便宜

北京國際學校的學費范圍廣泛，學費差異反映了提供的教育資源和服務的質量差異，?包括但不限于課程種類、?師資力量、?設施條件等。?更多學費信息請前往目標學校官網查看。下面為同學們介紹一所北京學費低的優(yōu)質國際高中學費標準信息：

2024年北京市通州區(qū)私立樹人學校收費標準

1、應收費

高中一部：學費34900元每學期，住宿費5000元每學期；

高中二部：學費138800元每學期，住宿費14000元每學期。

2、代收費

高中一部：伙食費7500元每學期；

高中二部：伙食費15000元每學期。

國際學校的課程介紹

國際學校的課程有很多種，今天主要分享一下應用廣泛的三種AP課程、A-LEVEL課程以及IB課程。AP課程的主要方向瞄準美國，A-level是屬于相對成熟的課程，IB屬于難度相對較高的課程。

1、AP

全稱是The Advanced Placement Program大學先修課程,其主導機構是collegeboard美國大學理事會，以下簡稱CB。

AP是一個為高中學生設計的，使在高中學習階段有余力，有能力成績優(yōu)秀的學生有機會先修部分美國國大學基礎課程以獲得美國大學學分的一個課程體系，因此吸引了很多成績優(yōu)秀的高中生選修。其考試成績?yōu)?分制，滿分5分的意義是極為優(yōu)秀，4分為優(yōu)秀，3分相當于合格，即可為大多數(shù)學校所接受。而且知識點要求既然是國外大學學期一的知識，所以AP考試總體來說還是有一定難度的。

AP考試時間是每年僅有一次,為期兩周，安排在5月進行。每門課的考試時間約2-3個小時。

AP在定位上，是一個課程體系，也就是跟國內的初高中一樣，有規(guī)定的科目和知識范圍。但是相對于常規(guī)思維的課程體系來說，這個體系顯得較為松散，CB并沒有明確規(guī)定每個科目各個國識點具體的細節(jié)范圍，只提供了一個總的課程大綱，也沒有規(guī)定固定的教材教輔資料。并且單獨只有AP考試的成績是不足以向大學提交申請的，AP考試的成績只是起到一個錦上添花的作用。

任何一所學校，只要向CB提交開設AP課程的申請，并且通過了CB的審核，這個審核包括學校資質，教學硬件，師資力量等，就可以開設AP課程了，這就是國內所有開設AP課程的學校的情況。

另一方面，CB也允許在沒有開設AP課程的學校里學習的孩子與學習了AP課程的孩子一起參加每年5月份的AP標化考試，這也是大部分人所熟知的所謂“AP考試"。因為國內真正開設AP課程的學校的學生數(shù)量相對于所有參加AP考試的國內學生數(shù)量要少很多，所以這也是國內目前大家都覺得AP只是一門考試的原因。

那么吸引如此眾多的考生去參加AP考試，并且國內近五年參加AP考試的學生人數(shù)也在持續(xù)走高的原因，就在于AP考試的成績除了能夠幫助各位學生申請大學，還能夠讓學生在進入大學之后換取大學學期一的學分，幫助申請大學的獎學金，以及優(yōu)先選課的權利(視具體學校的政策有所不同，不一定三者都可以)，尤其是換取學分這一項，優(yōu)秀的學生可以通過AP的成績換取相應的學分后，將大學的學習時長從4年減少到3年半甚至3年畢業(yè)，大幅減少留學的金錢成本和時間成本。

AP總計提供6個大類的考試

藝術類：藝術史；音樂史；工作室藝術：素描；工作室藝術：二維設計；工作室藝術：三維設計；

歷史及社會科學類：比較政府與政治；歐洲歷史；入文地理；宏觀經濟學；微觀經濟學；心理學；美國政府與政治；美國歷史；世界歷史；

科學類：生物；化學；環(huán)境科學；物理1；物理2；物理C電磁學；物理C力學：

英語類：英語語言及寫作；英語文學及寫作；

數(shù)學及計算機科學類：微積分AB；微積分BC；計算機科學A；統(tǒng)計學；計算機科學原理；

世界語言類：中國語言及文化；法國語言及文化：德國語言及文化；日本語言及文化；拉丁文；西班牙語及文化；西班牙文學及文化：

2、A-LEVEL

A-LEVEL課程是英國本土高中課程，現(xiàn)在已經發(fā)展成為全球極大的，有影響力的國際課程，其證書被幾乎所有英語授課的大學為招收新生的入學標準。

從實際內容來說，A-LEVEL更加接近國內的高中教學制度，有嚴格規(guī)定的知識點范圍，考察方式，考試卷面題型,規(guī)定的教材和教輔，也有很高考類似的標化考試。

近年A-LEVEL經歷了一次較大的改革，原來的IGCSE使用A+到G的評分方式，現(xiàn)在改成了9到1分，原來的A+現(xiàn)在對應9分和8分兩個分段，A對應7分，原來的B到C對應現(xiàn)在的6-4分，原來的D到G對應現(xiàn)在的3到1分。這樣改革后使得學生成績的區(qū)分更明顯，尤其是原來A+分段的區(qū)分更細致。

而A-LEVEL階段中的AS和A兩個階段也改為了AS階段的成績不計入總成績，取消了原來六月份的考試，所有A-LEVEL的考試都在11月考試，平時作業(yè)和實驗比重變小，考試復習的重要性加大，也就是說更加接近國內高考的模式。

A-LEVEL另一個特點就是，除了一個統(tǒng)一的整體課程體系要求外，還有各個考試局能夠自行制定不同細節(jié)的考試和課堂內容，有點中國各地區(qū)高考自主命題的感覺，英國本土總共有七個考試局，但是國際上比較知名的只有四個，分別是EDEXCEL,CIE,ORC和AQA,其中EDEXCEL和CIE都已經進入了中國市場，在中國境內開設A-LEVEL課程的國際學校都是EDEXCEL或者CIE的課程體系。

從具體科目設置來看，A-LEVEL課程一般在中國開設數(shù)學、進階數(shù)學(或稱高等數(shù)學)、物理、計算機學、會計學、商業(yè)學、經濟學等課程供學生選擇，這些課程細分之后包含70多門科目，如何選擇這些課程的核心問題在于學生今后的專業(yè)方向，根據(jù)大學想申請的專業(yè)的相關性，選擇學習的課程即可，如果對于未來的專業(yè)方向還不是那么確定，至少也應該選擇相對而言適用面較廣的科目，一般國內開設A-LEVEL課程的學校開設的也都是主流的科目。

3、IB

IB這個課程體系由1968年成立于瑞士日內瓦的IBO組織管理和設計，旨在提供一個全球范圍內的標準化課程體系，目前全球146個國家的3643所學校開設IB課程。

而我們常說的IB,主要指IB高中文憑課程，簡寫IBDP,針對16-19歲的高中生，學制為兩年。所有IBDP項目學生必須在規(guī)定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中三個高等級，三個初等級，每門科目的分數(shù)為7分，再加上拓展論文EE和知識論文TOK的3分，IBDP的總分數(shù)為45分。

IBDP的學生不僅文科，理科，甚至藝術的專業(yè)課都要學習，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以IB對學生的學習能力要求非常高，被譽為國際難度系數(shù)NO.1的課程體系。

但是IB這個課程體系的難點在于整體性，不像A-LEVEL或者AP，學生可以選擇自己熟悉或者擅長的科目即可，IB前面介紹了，要求學生整體能力都很高，才能取得良好的成績，但是單看單科難度的話，IB是非常簡單的，因為IB作為全球范圍內標淮的課程體系，其知識非常具有系統(tǒng)性，學生學習時的要求和考察方式非常明確，統(tǒng)計數(shù)據(jù)來說，IB單科的好成績率比A-LEVEL還要高一點。

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