上海國(guó)際高中2025年什么時(shí)候招生,上海國(guó)際高中有什么優(yōu)勢(shì)
2024-10-12 10:48:56 來(lái)源:中國(guó)教育在線
國(guó)際高中?是一種提供國(guó)際化教育的高中,其辦學(xué)理念、考試模式和學(xué)生組成都與國(guó)際接軌,旨在幫助學(xué)生盡早熟悉和適應(yīng)國(guó)外教育模式,為中國(guó)學(xué)生搭建走向世界名牌大學(xué)的橋梁。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“上海國(guó)際高中2025年什么時(shí)候招生,上海國(guó)際高中有什么優(yōu)勢(shì)”的相關(guān)內(nèi)容吧,感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。
上海國(guó)際高中2025年什么時(shí)候招生
1、包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2024年8月29日,包校率先啟動(dòng)了新一學(xué)年的入學(xué)報(bào)名,招生年級(jí)涵蓋小、初、高,采用在線登記的方式進(jìn)行報(bào)名。
2025-2026學(xué)年信息登記截止日期:
小學(xué)(1-5年級(jí)):2025年3月1日
初中(6-8年級(jí))/高中(9-11年級(jí)):2025年4月1日
家長(zhǎng)提交報(bào)名后,學(xué)校會(huì)按照家長(zhǎng)提交信息的順序安排信息會(huì)時(shí)間,并郵件告知。
2、WLSA上海學(xué)校
WLSA上海在新一輪招生季里一共安排了8場(chǎng)考試,最早一場(chǎng)10月26日就開(kāi)始了。需要特別注意的是,在2024年的春招和秋招中,WLSA取消了英語(yǔ)筆試,改為數(shù)學(xué)雙卷以及提交標(biāo)化成績(jī)。然而,2025年學(xué)校又恢復(fù)了英語(yǔ)筆試,這意味著想進(jìn)WLSA的同學(xué),不僅需要數(shù)學(xué)好,英語(yǔ)筆試也得抓緊準(zhǔn)備。
考試時(shí)間:
第一場(chǎng):10月26日
第二場(chǎng):11月23日
第三場(chǎng):12月21日
第四場(chǎng):2025年1月18日
第五場(chǎng):2025年3月15日
第六場(chǎng):2025年4月19日
第七場(chǎng):2025年5月17日
第八場(chǎng):2025年6月28日
3、上海赫賢學(xué)校
國(guó)際高中部春招開(kāi)放日:
第一場(chǎng):11月2日
第二場(chǎng):12月8日
第三場(chǎng):2025年1月11日
屆時(shí),報(bào)名參加的同學(xué),將參加學(xué)校自招考試,考試科目有數(shù)學(xué)筆試、英語(yǔ)筆試+面試。
上海國(guó)際高中有什么優(yōu)勢(shì)
1、教育模式與課程體系
(1)提前接受國(guó)外教育模式
國(guó)際高中通常采用國(guó)外大學(xué)的教育模式,強(qiáng)調(diào)中西文化融合式教育,注重西方文化理解與適應(yīng)能力的培養(yǎng),為學(xué)生順利完成中西方文化的跨越式過(guò)渡,迅速適應(yīng)國(guó)外生活、學(xué)習(xí)環(huán)境奠定良好的基礎(chǔ)。
(2)豐富的國(guó)際課程
國(guó)際高中開(kāi)設(shè)的美國(guó)大學(xué)預(yù)修課(AP課程)、英國(guó)大學(xué)預(yù)修課(A-Level課程)以及IB國(guó)際課程等,這些課程倍受學(xué)生及歐美高校的青睞。這些課程不僅有助于提升學(xué)生的學(xué)術(shù)水平,還能為未來(lái)的升學(xué)提供有力支持。
2、語(yǔ)言能力提升
(1)全英文授課環(huán)境
國(guó)際高中的課程教材及授課方式大多以英語(yǔ)為主,這種全英文的授課環(huán)境能夠讓學(xué)生接觸到大量的閱讀材料,潛移默化中養(yǎng)成扎實(shí)的英文寫作功底。因此,學(xué)生的托福和雅思分?jǐn)?shù)普遍較高。
(2)語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練
國(guó)際學(xué)校重視學(xué)生的語(yǔ)言水平,會(huì)系統(tǒng)地教授英語(yǔ),不僅從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫各個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練,而且所有的課程通常都采用雙語(yǔ)或純英語(yǔ)的教學(xué)方式,這有助于學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)迅速提升英語(yǔ)水平。
3、國(guó)際視野與跨文化交流能力
(1)拓寬國(guó)際視野
國(guó)際高中的學(xué)生日常接觸的都是外籍教師和不同國(guó)家的同學(xué),這無(wú)形中增加了學(xué)生對(duì)國(guó)外文化的了解,拓寬了他們的國(guó)際視野。
(2)跨文化交流能力
在國(guó)際高中的學(xué)習(xí)和生活中,學(xué)生需要與來(lái)自不同文化背景的同學(xué)進(jìn)行交流,這有助于培養(yǎng)他們的跨文化交流能力,為未來(lái)的國(guó)際交往打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、升學(xué)路徑與優(yōu)勢(shì)
(1)多元化的升學(xué)選擇
國(guó)際高中的學(xué)生通常可以參加國(guó)際考試,如IB、A-Level等,這些考試成績(jī)被全球許多知名大學(xué)所認(rèn)可,為學(xué)生提供了更多的升學(xué)選擇。此外,國(guó)際高中的GPA認(rèn)可度高,外教們英語(yǔ)思維的推薦信也更有說(shuō)服力,這些都是申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的重要優(yōu)勢(shì)。
(2)留學(xué)準(zhǔn)備充分
在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際高中可以為學(xué)生提供一個(gè)留學(xué)前的過(guò)渡階段,使他們有足夠的時(shí)間來(lái)適應(yīng)國(guó)外的生活方式和學(xué)習(xí)環(huán)境,減少留學(xué)后的適應(yīng)期。
5、對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響
(1)綜合素質(zhì)提升
國(guó)際高中的課程往往注重實(shí)踐和應(yīng)用,能夠提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),國(guó)際高中還注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、實(shí)踐操作能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。
(2)社團(tuán)活動(dòng)與志愿者活動(dòng)
國(guó)際高中的課外活動(dòng)設(shè)置也有利于學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外高校。大量的社團(tuán)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任感等。
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