IB課程八大概念，IB課程備考攻略
2024-09-19 15:33:30 來源：中國教育在線
隨著全球化程度的不斷提高，國際教育蓬勃發(fā)展，越來越多的學生將目光投向了國際教育，希望通過這一路徑來實現(xiàn)進入名校的夢想。那么讓小編帶領大家了解一下關于“IB課程八大概念，IB課程備考攻略”的相關內(nèi)容吧，感興趣的同學繼續(xù)往下看吧。
IB課程八大概念
IB課程的八大概念是國際文憑組織（International Baccalaureate Organization，IBO）希望培養(yǎng)IB學生應具備的八種核心素質(zhì)，這些概念貫穿于IB的整個教學理念和各個教育階段（包括小學段的PYP、初中段的MYP以及高中段的DP）。這八大概念分別是：
1、探究者（Inquirers）：IB學生需要具備出色的問題提出能力、分析和研究能力。學生會被鼓勵進行探究式學習，通過獨立地提出問題、設計方案、收集和分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的全過程訓練，培養(yǎng)他們的批判性思維與探究精神。
2、思考者（Thinkers）：強調(diào)學生在學習過程中要積極思考，對所學知識進行深入分析和評判。通過提問、學習日志、TOK課程等多種方式，培養(yǎng)學生的思考能力和批判性思維。
3、交流者（Communicators）：課程安排了大量演講、展示、討論、辯論等活動，以及各種學科寫作，以提高學生的語言表達能力。同時，也強調(diào)學生之間以及學生與教師之間的有效溝通與協(xié)作。
4、知識豐富者（Knowledgeable）：要求學生掌握廣泛的知識，包括各個學科領域的基礎知識和前沿進展。通過系統(tǒng)化的學習和探究，學生能夠不斷豐富自己的知識儲備。
5、原則性者（Principled）：要求學生堅持原則，具有道德感和責任感。注重培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和社會責任感。
6、同情心者（Caring）：強調(diào)培養(yǎng)學生的同情心和關愛他人的能力。通過參與社區(qū)服務、關注社會熱點問題等活動，學生能夠?qū)W會關愛他人、尊重生命。
7、開明者（Open-minded）：鼓勵學生保持開放的心態(tài)，尊重不同的觀點和文化。通過跨文化學習和交流，學生能夠拓寬視野、增長見識。
8、冒險者（Risk-takers）：鼓勵學生勇于嘗試新事物，面對挑戰(zhàn)不退縮，培養(yǎng)他們的勇氣和冒險精神。
這八大概念不僅是對IB學生整體發(fā)展的基本要求，也是IB教育理念的具體體現(xiàn)。在IB課程中，教師會通過不同的教學活動和方式，幫助學生養(yǎng)成這些素質(zhì)，為他們未來的學習和生活打下堅實的基礎。
IB課程備考攻略
1、建立學習框架
IB課程的科目真的相當多，所以備考初期需要梳理出科目的知識框架體系，做一些思維導圖，把松散的知識點理清楚，否則一考察綜合能力就很容易失分。
2、合理規(guī)劃時間
IB的考試分布在五月，根據(jù)選課不同，一般考試周期會在15-20天左右。可以先想清楚考試時間安排是什么樣的？哪些科目比較薄弱？哪些科目是我的大學有硬性要求要考到一定的分數(shù)的？給自己規(guī)定一個時間表，合理分配每個科目的學習時間，有條理的學習可以幫助你清楚學習任務并按時完成。制定完時間表后一定要嚴格按照時間表進行，不要懈怠。
3、多做真題練習
IB考試更加偏向于基礎知識的理解應用，所以IB許多科目都有規(guī)律可循。因此多做真題、對照評分方案批改，能了解出題者的出題習慣，成績也會有所提升。并且要做好錯題集，反復查看錯題才能加深了解，更高效的鞏固知識點，從而在考試中拿高分。對于那些做了兩三遍還錯的題目，一定要去尋求老師的幫助，只有真正了解知識點，下次才不會失分。
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