短期留學(xué)申請(qǐng)書范文德語(yǔ)怎么寫

在最新的政策背景下，申請(qǐng)者需要更加全面地了解和準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的條件，包括學(xué)術(shù)成績(jī)與語(yǔ)言能力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、個(gè)人素質(zhì)與適應(yīng)能力、留學(xué)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃，以及根據(jù)最新政策的一些特殊要求。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“短期留學(xué)申請(qǐng)書范文德語(yǔ)怎么寫”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。

短期留學(xué)申請(qǐng)書范文德語(yǔ)怎么寫

對(duì)于德國(guó)大學(xué)來說，動(dòng)機(jī)信不僅僅是自我陳述，更是申請(qǐng)者與院校之間的橋梁。通過動(dòng)機(jī)信，申請(qǐng)者可以清晰傳達(dá)自己選擇該校和該專業(yè)的動(dòng)機(jī)，展示對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的熱情，以及如何利用自己的背景和技能為學(xué)校和項(xiàng)目帶來價(jià)值。

對(duì)于很多德國(guó)高校來說，動(dòng)機(jī)信能夠在同等學(xué)術(shù)水平的申請(qǐng)者中幫助他們區(qū)分出真正適合該項(xiàng)目的人才。因此，動(dòng)機(jī)信的重要性不可低估。以大家熟知的TUM為例，很多專業(yè)動(dòng)機(jī)信的申請(qǐng)權(quán)重都在15%-20%。

1、申請(qǐng)人與德國(guó)之間的關(guān)聯(lián)

開頭段落主要介紹自己的背景，當(dāng)然不是從家庭、升學(xué)過程、生活全部流水帳的提及一遍，而是需要思考并汲取出過往經(jīng)歷與德國(guó)之間的關(guān)聯(lián)，接下來所指的「德國(guó)」可以是泛指當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校、專業(yè)、產(chǎn)業(yè)或公司。

2、為什么選擇德國(guó)

不管動(dòng)機(jī)信是用來申請(qǐng)簽證或是申請(qǐng)學(xué)校都同理，其實(shí)一股腦地描述對(duì)一件事物的向往往往達(dá)不到說服的效果，反之如果能夠有條理地分析各種選項(xiàng)，并具體的提出最后是由德國(guó)脫穎而出的原因，更能展現(xiàn)自己在做出抉擇前反覆查證的過程，申請(qǐng)前往德國(guó)絕非隨心之選。

3、前往德國(guó)過程中實(shí)踐的努力

雖然每個(gè)人決定留學(xué)到開始申請(qǐng)的時(shí)間不一，不過不論時(shí)間長(zhǎng)短都能盡力去展現(xiàn)出自己付出的時(shí)間與努力，畢竟如果毫無作為更難讓人相信申請(qǐng)人本次提出的動(dòng)機(jī)信規(guī)劃，有機(jī)會(huì)在抵達(dá)德國(guó)后確實(shí)被實(shí)踐。

4、本次前往的學(xué)校(專業(yè))能夠帶給你與職場(chǎng)之間的連結(jié)

畢竟留學(xué)只是達(dá)成目標(biāo)的過程、手段，因此動(dòng)機(jī)信更看重的是透過申請(qǐng)人的闡述，評(píng)斷本次的申請(qǐng)與愿景中希望達(dá)成的目的是否有直接或間接關(guān)系。同時(shí)也更能掌握申請(qǐng)人對(duì)于自己申請(qǐng)的學(xué)校以及未來職涯，究竟在事前做過多少事前功課。

5、停留德國(guó)期間的完整規(guī)劃

最后一個(gè)段落，重點(diǎn)為總結(jié)本次動(dòng)機(jī)信前面所提到的個(gè)段落，如何延伸出國(guó)前的努力，對(duì)于學(xué)校能夠提供職涯發(fā)展的幫助如何確實(shí)使用資源，或是如何將過去在國(guó)內(nèi)所學(xué)應(yīng)用在德國(guó)的課堂或職場(chǎng)上，反之也能夠?qū)⒌聡?guó)所見所聞的經(jīng)驗(yàn)帶回國(guó)內(nèi)。建議最后一個(gè)段落可以直接呈現(xiàn)更具體的行程，并且說明計(jì)畫原因，不論是用表格或是條列式更加明確的展示規(guī)劃項(xiàng)目。

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