各分校、開放教育實驗學院：
為進一步提升全省開大體系的教學質量、管理質量和服務質量，持續(xù)推進我省開放教育創(chuàng)優(yōu)提質，經研究，決定在全省體系開展教學管理先進集體、先進個人評選活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下。
一、評選范圍
（一）教學管理先進集體
各分校（含“開放教育實驗學院”，下同）承擔開放教育（含“農民大學生培養(yǎng)計劃”，下同）教學管理工作職能的部門。
（二）教學管理先進個人
各分校從事開放教育教學管理工作的教師。可以是教學科長、副科長或具體負責單項教學管理工作的個人。
（三）優(yōu)秀管理教師
各分校及所轄學習中心從事開放教育學生管理工作的教師。
（四）網上學習之星
各分校及所轄學習中心在籍開放教育學生。
二、評選條件
（一）教學管理先進集體
1.部門集體有較強的服務意識，能為學生和教師提供較高水平的支持服務；
2.狠抓教學質量，管理制度完善，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，教學過程監(jiān)控有力；
3.堅持開展教學管理模式改革的研究與實踐，積極推進教學改革，有創(chuàng)新做法和成效；
4.教學管理工作部署、材料上報、問題反饋及時高效；
5.積極參與國開總部、省校組織的各項教學教研活動，并取得較好成績；
6.近2年內網上教學行為數據達標且在全省體系排名前列；
7.近2年畢業(yè)論文（設計、作業(yè)）復審合格率在全省排名前列。
8.教學檔案資料齊全，立卷歸檔規(guī)范。
（二）教學管理先進個人
1.截至2022年12月31日，在教學管理崗位工作滿2年，且未出現(xiàn)較大的工作失誤；
2.對教學管理工作上傳下達認真積極，責任心強，服務意識強，認真履行工作職責，按時完成相應工作任務；
3.熟悉教學管理工作的各項管理規(guī)定，善于總結管理經驗，創(chuàng)新工作方法，并取得一定實效；
4.積極落實國開總部、省校相關教學活動，所屬分校教學行為數據排名全省前列或進步明顯；
5.重視教學檔案工作，教學管理檔案文件齊全規(guī)范，上交及時；
6.積極探索開放教育教學管理模式與手段創(chuàng)新，近2年有發(fā)表關于開放教育教學管理創(chuàng)新方面的研究論文或研究報告者優(yōu)先考慮。
（三）優(yōu)秀管理教師
1.為人師表，從事學生管理工作滿2年，未發(fā)生管理事故。
2.愛崗敬業(yè)，工作責任心強，對學生服務意識強，有較好的工作案例。
3.能按時保質保量完成學校布置的各項工作任務，工作業(yè)績在所屬分校較為突出。
4.所帶學生的網上學習行為在學校排名前列，所帶學生積極參與國開總部、省校或所屬分校各類教學活動。
5.能積極有效溝通或協(xié)調學生訴求或其他事務，所帶學生零投訴。
（四）網上學習之星
1.學習目的明確，態(tài)度端正，無違法違紀行為。
2.積極參加國開總部、省校或所屬分校的各類網上教學活動，按時完成網上作業(yè)。
3.每學期網上學習行為數據達標。其中開放教育在線天數至少15天，在線行為次數至少1500次；農民大學生學習時長至少30個小時，資源點擊量至少4000次。在所屬分校排名前列，且無故意、惡意刷課行為。
4.積極參加國開總部、省校和分校網上直播教學，且無故意掛網、刷課、流課等行為。
5.每學期網絡課程形考作業(yè)完成率100%，形考成績平均在80分以上。
三、推薦名額
教學管理先進集體共評選6個，每所分校均需填報推薦。
教學管理先進個人每所分校限推薦1人，優(yōu)秀管理教師、網上學習之星與每學期選課人數相關，具體推薦名額見附件1。1名教師最多只能推薦1個項目。
四、評選方法及步驟
（一）分校推薦（2023年3月31日—4月5日）
各分校于4月5日（星期三）17:00前向省校教務處報送推薦材料（附件1-7）。推薦材料需排版規(guī)范，須同時報送電子稿和簽字蓋章的紙質版，過時未報或未按要求報送推薦材料的，視為自動放棄。
（二）省校評審（2023年4月6日—4月10日）
省校在綜合考慮推薦材料和日常工作情況的基礎上，對各分校組織推薦的先進集體和個人進行評審，最終確定優(yōu)秀名單。
（三）表彰獎勵
省校在2023年春季學期全省教學工作會議上進行通報表彰獎勵。
聯(lián)系人：嚴瑞芳
聯(lián)系方式：0731-88318730
工作郵箱：381843660@qq.com 。
附件：
1.湖南開放大學優(yōu)秀管理教師、網上學習之星推薦名額分配表
2.湖南開放大學“教學管理先進集體”推薦表
3.湖南開放大學“教學管理先進個人”推薦表
4.湖南開放大學“優(yōu)秀管理教師”推薦表
5.湖南開放大學“網上學習之星”推薦表
6.湖南開放大學優(yōu)秀個人（教師）推薦情況匯總表
7.湖南開放大學“網上學習之星”推薦情況匯總表
55.附件1-7.doc
湖南開放大學
2023年4月3日
中國教育在線繼續(xù)教育中心
