氣憤媽媽懷孕13歲女孩自殺 媽媽含淚打掉腹中13周孩子

肖女士家住徐州新村，“單獨(dú)二孩”政策放開后，肖女士與丈夫備孕一年終于成功懷孕。然而，面對(duì)家里將新增一個(gè)成員的事實(shí)，13歲的女兒雯雯非常生氣，自從得知媽媽懷孕，就常說如果生弟弟妹妹，她就跳樓。隨著媽媽懷孕時(shí)間越來越久，雯雯脾氣越來越大，除了扔?xùn)|西發(fā)泄不滿，還威脅父母，要逃學(xué)、要拒絕參加中考、要離家出走。最終，在雯雯嘗試用刀片割手腕后，懷孕13周零5天的肖女士近日不得不含淚到醫(yī)院終止了妊娠。

父母想要“二胎” 7歲女孩離家出走

菲菲今年七歲，家住在長春市南關(guān)區(qū)，目前上小學(xué)一年級(jí)。孩子的性格很外向，可最近這一個(gè)多月卻變得十分沉默，而且她在3月20日那天還上演了一出“離家出走”。記者見到了菲菲的母親李女士，對(duì)于孩子離家出走的事情她感到既慚愧又無奈。“自從有了‘單獨(dú)二胎’的政策后，我和我愛人就商量著想再要一個(gè)孩子。雖然我們夫妻達(dá)成了共識(shí)，可是女兒對(duì)此事的抵觸情緒卻非常大?！崩钆空f。面對(duì)女兒的反對(duì)，夫妻倆只是簡單進(jìn)行了安慰和勸說，并沒有在意，沒想到菲菲最后竟選擇離家出走。

學(xué)齡前兒童和小學(xué)生如何跟他們講

學(xué)齡前的幼兒，父母可以通過講故事的方式，比如以直觀形象的方式，比如洋娃娃作為道具，傳遞家中多一位家庭成員的信息。同時(shí)也要說明分享不意味著你的利益受損、爸爸媽媽對(duì)你的愛不會(huì)少等等。讀小學(xué)的孩子，理解能力更強(qiáng)，父母在上述基礎(chǔ)上，還可以給孩子講解分享是快樂的道理等。除了直接開口，對(duì)以上兩種年紀(jì)的孩子，父母不妨帶著他到已生育二胎的家庭里做客，這期間，孩子自然而然能體會(huì)到“兩個(gè)人一起玩多開心”、“兩個(gè)人做伴不孤單”等等父母想向孩子傳遞的信息。這比父母單純的說教更容易讓孩子理解。。

青春期孩子

孩子到了青春期，父母又該怎么說?像雯雯這樣已經(jīng)是初中生，又正值青春期的孩子，可能表現(xiàn)得更加逆反，或者是存在“你(父母)生了小寶寶，就去管他/她吧，別來煩我”的想法，今后如果父母再來管他，孩子脾氣可能會(huì)變大。對(duì)他們，父母在溝通時(shí)應(yīng)該多從“為他/她”的角度考慮。比如可以說，等他們長大了，家里的大小事物都可以有商有量，兩個(gè)人來分擔(dān)，壓力也就分散了，而無論如何，他/她作為家中的長子，都是父母心中最重要的人。

老大的變化，其實(shí)是在“爭寵”

當(dāng)老大變得變得愛發(fā)脾氣、悶悶不樂、不講道理是因?yàn)榻邮艿艿芑蛎妹枚夹枰粋€(gè)過程，即使生之前給孩子做好了心理建設(shè)，面對(duì)父母對(duì)弟弟或妹妹的關(guān)心照顧，老大也需要一段適應(yīng)時(shí)間，這段時(shí)間要多夸夸老大。當(dāng)老大去欺負(fù)弟弟或妹妹，其實(shí)這是在吸引父母的注意，此時(shí)父母應(yīng)該耐下心來給孩子講道理，不應(yīng)當(dāng)責(zé)罵。當(dāng)老大會(huì)產(chǎn)生父母不管自己的想法而自暴自棄，產(chǎn)生消極情緒。家長尤其不能放松對(duì)老大的關(guān)注，要多過問老大的學(xué)習(xí)。

對(duì)孩子說“我愛你”

專家建議，照顧老大情緒最關(guān)鍵的還是要用孩子能懂的方式去表達(dá)愛。對(duì)孩子說出你的愛，這是要貫穿孩子成長過程的一件事，任何時(shí)候都可以告訴孩子你有多愛他，不管有多少孩子，媽媽的愛都不會(huì)被搶走。雖然這是很簡單的一件事，可是偏偏很多父母都忽略了，都覺得自己辛辛苦苦給孩子好吃好喝供著，又買漂亮衣服，要是不愛孩子能這樣辛苦嗎?但是小孩子還沒有那么強(qiáng)的分析能力，做再多不如對(duì)孩子說一句“我愛你，寶貝”更直接有效，尤其有了二胎后，更要反復(fù)強(qiáng)調(diào)多了一個(gè)孩子是多了一份愛，而不是搶走一份愛。

讓孩子自己解決矛盾

王女士的小女兒今年上幼兒園大班，大女兒上小學(xué)四年級(jí)?！皟蓚€(gè)女兒也時(shí)常拌嘴甚至打架，小女兒愛告狀，大女兒說我們偏心?！比绻麐寢屩蒙硎峦?，“你們倆的事情自己解決?！边@時(shí)小女兒沒了撐腰的，兩人鬧點(diǎn)小脾氣很快就和好了。有時(shí)候，家長不去介入其中，而是讓孩子自己解決矛盾，反而不失為一種很好的方法。老大不會(huì)因?yàn)楦改钙欢X得失寵，小孩子不會(huì)因?yàn)橛懈改笓窝烈馔秊?，拉近了孩子之間的距離。

發(fā)揮老大的“榜樣”力量

在兩個(gè)孩子鬧矛盾時(shí)，家長總是叮囑大的要“讓”小的，這樣做很容易引發(fā)大孩子的不滿，“大孩子可能會(huì)想，我也是小孩子，憑什么要讓呢?”其實(shí)家長不該直接跟孩子說謙讓，而是告訴他為什么要這么做。　給小寶寶喂飯的時(shí)候，家長可以拉著大孩子說：“你小的時(shí)候也要喂飯呢，一直要喂到3歲，比弟弟妹妹時(shí)間還長，弟弟妹妹現(xiàn)在還不會(huì)自己吃飯，我們一起教他好嗎?”贊揚(yáng)老大，發(fā)揮老大的“榜樣”力量，這樣老大就不會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生不滿和委屈的情緒，反而能遇事主動(dòng)去讓著弟弟妹妹。