在近年的英語(yǔ)就業(yè)市場(chǎng)上,企業(yè)稍偏好有其它背景的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,這無(wú)疑于直接給英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生敲響了警鐘。英語(yǔ)在我國(guó)市場(chǎng)越來(lái)越顯得相對(duì)重要。所以對(duì)英語(yǔ)人才的需求也與年俱增,應(yīng)該說(shuō)學(xué)好語(yǔ)的前景是樂(lè)觀的。但由于近幾年英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生過(guò)熱,再者由于學(xué)生相當(dāng)一部分非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)水平實(shí)力并不比英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生差,這幾年總體就業(yè)形勢(shì)又不太理想,英語(yǔ)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)總體上已出現(xiàn)供過(guò)于求的局面,無(wú)疑給英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生造成了>>>【全文閱讀】  

大學(xué)生英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

   在已經(jīng)步入二十一世紀(jì)的今天,大學(xué)生已經(jīng)與時(shí)代接軌賦予了全新的含義,背負(fù)著更多的責(zé)任……>>查看詳情

最新動(dòng)態(tài)

小語(yǔ)種前景分析

  

外語(yǔ)類(lèi)和醫(yī)學(xué)類(lèi)兩大專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)...詳細(xì)。

最容易學(xué)的十大外語(yǔ)
小語(yǔ)種,大舞臺(tái)

 

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)

  • 英語(yǔ),作為衡量職業(yè)能力的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)已得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,很多企業(yè)在招聘時(shí)往往明確提出對(duì)應(yīng)聘者英語(yǔ)能力的要求。因而家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)隊(duì)的熱情和投入一直居高不下,過(guò)渡關(guān)注的結(jié)果,導(dǎo)致市場(chǎng)需求的飽和。以下圖表反應(yīng)近一年>>>全文

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

  • 本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國(guó)公司、金融國(guó)貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作,同時(shí)也適合于各級(jí)政府涉外部門(mén)、各類(lèi)外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門(mén)工作等工作>>>全文

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)薪酬待遇

  • 中國(guó)現(xiàn)有在崗聘任的翻譯專(zhuān)業(yè)人員約6萬(wàn)人,翻譯從業(yè)人員保守估計(jì)達(dá)50萬(wàn)人,而有關(guān)抽樣調(diào)查顯示該數(shù)字可能達(dá)到100萬(wàn)人。當(dāng)然最高端的同聲傳譯、會(huì)議口譯等翻譯職位也急需高端人才,同聲傳譯更是以每天3000元~7000元的高價(jià)位居“金領(lǐng)”地位>>>全文
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)領(lǐng)域
  英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一直是文學(xué)的報(bào)考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。據(jù)教育部公布的2011年本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況顯示,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生規(guī)模約在10萬(wàn)人次以上除了就業(yè),英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。不僅如此,學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn),也憑借英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ),輕松地轉(zhuǎn)到別的專(zhuān)業(yè)或考取其他專(zhuān)業(yè)的研究生。 [詳細(xì)]
英語(yǔ)翻譯就業(yè)前景
  中國(guó)加入WTO以來(lái)已經(jīng)邁開(kāi)了國(guó)際化步伐,慢慢向國(guó)際接軌。隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入,中國(guó)對(duì)外語(yǔ)類(lèi)人才的需求會(huì)與年俱增,就業(yè)前景是樂(lè)觀的。更為重要的 是,在我國(guó)與世界經(jīng)貿(mào)接軌并不斷發(fā)展的前提下,對(duì)于外語(yǔ)尤其是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的需求不斷增長(zhǎng),這包括英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)教育、英語(yǔ)日常運(yùn)用方面的人才。 [詳細(xì)]
商務(wù)英語(yǔ)就業(yè)前景
  入世后,經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)國(guó)際化的進(jìn)一步深化,各個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)英語(yǔ)人才,尤其是即懂商業(yè)貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)管理,又精通英語(yǔ)的復(fù)合型人才更是緊缺,商貿(mào)英語(yǔ)人才已成為各行業(yè)、各領(lǐng)域的骨干人才、通用人才,目前英語(yǔ)已經(jīng)成為事實(shí)上的國(guó)際通用語(yǔ)言,很多國(guó)家和地區(qū)都將英語(yǔ)指定為官方交流語(yǔ)言。 [詳細(xì)]
考研英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)出路在哪
  為什么考研?有的為了繼續(xù)深造,有迫于就業(yè)壓力而選擇考研的,也有看別人考,隨大流參加考研的……總之,不管出于什么原因考研,提醒考生,首先應(yīng)考慮自身的興趣及發(fā)展方向來(lái)選擇考研專(zhuān)業(yè)或者院?!,F(xiàn)在大學(xué)中選擇英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也不在少數(shù),但很多學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生對(duì)選擇表示很迷茫...[詳細(xì)]
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生-傳統(tǒng)研究方向
  傳統(tǒng)研究方向,顧名思義,指的是設(shè)置多年的老牌研究方向,這些研究方向一般學(xué)校都有開(kāi)設(shè)。

  1.文學(xué)方向

  開(kāi)設(shè)學(xué)校:全國(guó)絕大部分招收英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計(jì),僅有17所招收英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)文學(xué)方向。[詳細(xì)]

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生-新興特色方向
  新興特色方向是各高校根據(jù)自身的研究特色與專(zhuān)業(yè)強(qiáng)項(xiàng)開(kāi)設(shè)的,如南京大學(xué)的雙語(yǔ)詞典研究、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)等。

  1.雙語(yǔ)詞典研究

  開(kāi)設(shè)學(xué)校:南京大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)等。研究?jī)?nèi)容:研究詞典學(xué)本身的理論。[詳細(xì)]

CET4/6

  • CET4/6 (大學(xué)英語(yǔ)四 / 六級(jí)考試):哪名當(dāng)代大學(xué)生沒(méi)受過(guò)它們的“考”驗(yàn) 甚至折磨?曾有網(wǎng)友感概: “要不是它們, 可能整個(gè) 4 年都沒(méi)機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)。 ” 雖說(shuō)每年各有兩次機(jī)會(huì),但 6000-8000 的詞匯量要求,對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)還是 “機(jī)會(huì)太少'[查看]

專(zhuān)四專(zhuān)八

  • 專(zhuān)四專(zhuān)八(大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四 / 八級(jí)考試):同樣是考察高校教師教學(xué)成果的 考試,與 CET4/6 不同的是,它只針對(duì)部分同學(xué)開(kāi)放——在校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生、就 讀重點(diǎn)外語(yǔ)院校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)且當(dāng)年通過(guò) CET6 的本科生;這兩級(jí)考試也不是遞進(jìn) 關(guān)系, 沒(méi)有“過(guò)了專(zhuān)四才能過(guò)專(zhuān)八”的限制, 可以一次報(bào)考二級(jí)[查看]

TOEFL (托福考試)

  • ETS 舉辦的為申請(qǐng)去美、加等國(guó)讀本或讀研的非英語(yǔ) 國(guó)家學(xué)生提供的英語(yǔ)水平考試,兩國(guó)已有 2400 多所大學(xué)和學(xué)院承認(rèn)該考試的成 績(jī)。詞匯量 10000 上下就可以,相對(duì)其他幾個(gè)考試來(lái)說(shuō)還算客氣。 2006 年 5 月 新托福網(wǎng)考在中國(guó)面世[查看]

IELTS (雅思考試)

  • 由劍橋大學(xué)測(cè)試中心、英國(guó)文化委員會(huì)和澳大利亞國(guó) 際開(kāi)發(fā)署共管。 分學(xué)術(shù)類(lèi)考試和普通培訓(xùn)類(lèi)考試, 前者測(cè)試應(yīng)試者能否在英語(yǔ)環(huán) 境中讀本科和研究生 ( 論壇 ) 課程;后者評(píng)估應(yīng)試者是否具備在英語(yǔ)國(guó)家生存的 基本英語(yǔ)技能。 目前, 雅思受到歐洲 [查看]

TOEIC (托業(yè)考試)

  • 由美國(guó) ETS 開(kāi)發(fā)的、測(cè)試母語(yǔ)非英語(yǔ)的人在國(guó)際職場(chǎng) 環(huán)境中的英語(yǔ)水平;與 TOEFL 為兄弟考試,故有“職場(chǎng)托?!敝Q(chēng);在全球 120 多個(gè)國(guó)家的 10000 多家大型跨國(guó)公司和機(jī)構(gòu)中廣泛應(yīng)用, 2010 年底考量超過(guò) 600 萬(wàn)人次; 堅(jiān)持考試與培訓(xùn)分離的原則, 使其保持了一貫的公平性, 成為廣受歡迎[查看]

BEC (商務(wù)英語(yǔ)考試)

  • BEC (商務(wù)英語(yǔ)考試):側(cè)重考察應(yīng)試者在純商務(wù)環(huán)境下使用英語(yǔ)的能力, 不少詞匯和語(yǔ)法屬于較生僻的純商務(wù)用語(yǔ), 主要受歐洲國(guó)家的企業(yè)和部分院校認(rèn) 可。 國(guó)內(nèi)認(rèn)可 BEC 成績(jī)的企業(yè)不多, 因?yàn)槠髽I(yè)無(wú)法用低、中、 高等級(jí)對(duì)應(yīng)聘者的 實(shí)際能力直接進(jìn)[查看]

GRE

  • 美國(guó)研究生入學(xué)的資格考試,分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、作文三部分;申請(qǐng)讀碩 和讀博的人必須考,也是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的重要條件。對(duì)詞匯要求相當(dāng) BT ,最高好 像 15000-20000,GRE考試是研究生的入學(xué)考試,它適用于除了法律(需參加LSAT考試)與商業(yè)[查看]

GMAT 考試

  • 國(guó)外 MBA (工商管理碩士)入學(xué)考試。美、英、澳等國(guó)家的高校 都用 GMAT 成績(jī)?cè)u(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者是否適合在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專(zhuān)業(yè)的研究生階 段學(xué)習(xí),考試包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、分析性寫(xiě)作三部分,GMAT考試不僅考查申請(qǐng)人的語(yǔ)言能力和數(shù)學(xué)能力,還要測(cè)試其頭腦反應(yīng)、邏輯思維和解決實(shí)際[查看]

全國(guó)英語(yǔ)翻譯資格證書(shū)

  • 一級(jí)筆譯證書(shū) 本證書(shū)證明持有者能夠翻譯高難度的各類(lèi)文本;能夠勝任機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位各類(lèi)材料、各種國(guó)際會(huì)議文獻(xiàn)的翻譯、譯審及定稿。 一級(jí)口譯證書(shū) 本證書(shū)證明持有者能夠做各種正式場(chǎng)合的交替?zhèn)髯g和同聲傳譯,達(dá)到專(zhuān)業(yè)翻譯水平[查看]
職稱(chēng)英語(yǔ)
BEC商務(wù)英語(yǔ)
出國(guó)留學(xué)
外語(yǔ)專(zhuān)題匯總