自考本科考研沒(méi)有檔案？

【導(dǎo)語(yǔ)】我們參加考研的時(shí)候，自考檔案是不能在自己手中的，自考檔案在自己手中是無(wú)法確定最高學(xué)歷的。檔案在自己手中辦理激活的時(shí)候需要大家在具有人事權(quán)的地方辦理檔案激活的相關(guān)手續(xù)。

自考本科考研沒(méi)有檔案?

我們參加考研的時(shí)候，自考檔案是不能在自己手中的，自考檔案在自己手中是無(wú)法確定最高學(xué)歷的，我們需要在最快的世家內(nèi)將自考檔案存到人才市場(chǎng)與原全日制統(tǒng)招檔案合并保存。

有些自考檔案是開(kāi)封的，大家需要注意，檔案必須密封才能與原檔案合并，在把你檔案密封的時(shí)候大家啊可以給自考辦或者主考院校打電話，問(wèn)一下能不能給密封。密封好后，你就可以拿著自考檔案去人才市場(chǎng)進(jìn)行材料合并了。

檔案是不可以在自己手里的，不管是全日制檔案還是自考檔案都不能在自己手中保管，根據(jù)我國(guó)《檔案法》規(guī)定，檔案不能由個(gè)人保存和傳遞。檔案在自己手中就是死檔，檔案成為死檔后需要立即辦理檔案激活。

檔案在自己手里怎么激活?

檔案在自己手中辦理激活的時(shí)候需要大家在具有人事權(quán)的地方辦理檔案激活的相關(guān)手續(xù)，一般大家會(huì)選擇在戶籍的人才市場(chǎng)辦理激活，或者畢業(yè)時(shí)間在兩年內(nèi)可以回到原畢業(yè)院校辦理激活(統(tǒng)招院校)，主要工作流程就是，檢查我們帶的身份材料，確定個(gè)人身份，之后會(huì)對(duì)檔案進(jìn)行審核，查看檔案中的材料是否有缺失，如果確定檔案中的材料沒(méi)有任何問(wèn)題之后，會(huì)將檔案重新密封，并加蓋騎縫章，最后將檔案存在具有人事管理權(quán)限的地方保管。這樣我們的個(gè)人檔案就成功激活了。

一般自考本科的檔案在辦理激活的時(shí)候，如果人才市場(chǎng)不能為大家辦理檔案激活的相關(guān)手續(xù)，大家可以找專業(yè)的檔案服務(wù)機(jī)構(gòu)為檔案辦理檔案激活的相關(guān)手續(xù)。

怎樣更好地通過(guò)自考本科

1、購(gòu)買教材

高等教育自學(xué)考試教材實(shí)行兩級(jí)管理。凡是全國(guó)統(tǒng)考課程的教材由全國(guó)考委組織編寫、出版，并作為全國(guó)考委指定教材向考生供應(yīng);凡是省統(tǒng)考課程由省考委編寫或指定教材。全國(guó)及各省自考辦每年都要向社會(huì)公布開(kāi)考計(jì)劃，計(jì)劃中對(duì)每門課程使用的教材都有明確規(guī)定，考生應(yīng)注意所規(guī)定的教材的名稱、作者、出版社等有關(guān)信息，以便按規(guī)定購(gòu)買。

自考教材實(shí)行主渠道供應(yīng)，即由全國(guó)考辦及省級(jí)考辦、地、縣各級(jí)考辦向考生供應(yīng)教材。供應(yīng)教材是各級(jí)自學(xué)考試辦公室的職責(zé)?？忌稍冇嘘P(guān)教材問(wèn)題均可與當(dāng)?shù)刈詫W(xué)考試辦公室聯(lián)系。

2、選擇輔導(dǎo)班

社會(huì)助學(xué)是連接自學(xué)者與國(guó)家考試的中間環(huán)節(jié)，是幫助自學(xué)者走向成功的橋梁和紐帶。社會(huì)助學(xué)的組織形式大致有以下幾種類型：

(1)高等學(xué)校舉辦的自考助學(xué)。包括普通高等院校，也包括電視大學(xué)、各級(jí)黨、團(tuán)、干校等院校。這些學(xué)校助學(xué)多為可脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的全日制辦學(xué)形式，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施比較齊全，師資力量雄厚，開(kāi)辦的助學(xué)專業(yè)也較多，比較適合高中畢業(yè)生和非業(yè)余學(xué)習(xí)人員繼續(xù)接受高等教育的需要。

(2)委托開(kāi)考部門和用人單位舉辦的自考助學(xué)。包括部門組織的學(xué)校、培訓(xùn)中心及各種形式的輔導(dǎo)站。這種部門助學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)是把自的，具有正式辦學(xué)資格的助學(xué)組織。

(3)學(xué)校開(kāi)設(shè)的是否屬于國(guó)家自考系列，與考生自己所選擇的專業(yè)是否一致。在報(bào)考前，先看一下學(xué)校專業(yè)介紹和各省、市、自治區(qū)自考辦的專業(yè)考試計(jì)劃，將專業(yè)設(shè)置的課程目錄瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。

(4)學(xué)校的助學(xué)方式和授課時(shí)間是否適應(yīng)個(gè)人的情況，如全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)，業(yè)余、夜校和函授等等?？忌梢愿鶕?jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃，權(quán)衡哪種方式最適合自己。

(5)了解學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，看一看學(xué)校的設(shè)施(硬件)和管理(軟件)怎樣?哪些教師任課?學(xué)生的課程統(tǒng)考及格比例在當(dāng)?shù)氐乃饺绾?這些都是考生選擇學(xué)校前應(yīng)該了解清楚的。