中國近現(xiàn)代史綱要自考難不難

《中國近現(xiàn)代史綱要》是2013年8月高等教育出版社出版的圖書，作者是《中國近現(xiàn)代史綱要》編寫組。根據(jù)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程辦公室、社科司和中宣部理論局的相關(guān)要求，《中國近代史綱要》教材編寫課題組于2013年1月啟動(dòng)2013年教材修訂工作。

自考中國近現(xiàn)代史綱要難不難

自考的難度在成知人教育中是最難的，主要是考試重點(diǎn)無法把握，復(fù)習(xí)范圍比較大，但只要掌握復(fù)習(xí)方法，通過是沒有問題。自考中國近現(xiàn)代史綱要的復(fù)習(xí)方法：
1、網(wǎng)上下載歷年試卷和考試大綱道，把答案在教材書上找出來。因?yàn)樽钥荚囶}是從題庫中出來的，往往會(huì)反復(fù)考到，只要把這些題目都背下來，一般及格沒有問題專。
2、根據(jù)大綱復(fù)習(xí)，要求識(shí)記和掌握的重點(diǎn)背下來，就可以有好的成績。
3、考試時(shí)，要把名詞解釋當(dāng)簡答題回答，凡是能記住的內(nèi)容只要卷面屬允許，都寫上去。
4、自考的題目范圍廣，但難度不大，所以要記住的內(nèi)容比較多。

中國近現(xiàn)代史綱要知識(shí)點(diǎn)整理

近代中國的社會(huì)性質(zhì)、主要矛盾和歷史任務(wù)

近代中國的社會(huì)性質(zhì)是半殖民地半封建。

主要矛盾是：1.帝國主義和中華民族的矛盾；2.封建主義和人民大眾的矛盾。

歷史任務(wù)是：1.爭取民族獨(dú)立、人民解放；2.實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富裕。

如何認(rèn)識(shí)近代中國社會(huì)的落伍

中國封建社會(huì)的基本生產(chǎn)結(jié)構(gòu)是自給經(jīng)濟(jì)，自然經(jīng)濟(jì)占主要地位。這種小農(nóng)經(jīng)濟(jì)限制生產(chǎn)力的發(fā)展，對(duì)新的生產(chǎn)方式具有較強(qiáng)的排斥力和抵抗力。中國封建政府還實(shí)行重農(nóng)抑商政策，阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在社會(huì)內(nèi)部，缺乏促使工業(yè)迅速發(fā)展和社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)的有效機(jī)制，造成封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的遲滯。

中國封建社會(huì)政治的基本特征是高度中央集權(quán)的封建君主專制制度，在和大程度上抑制了中國封建社會(huì)的生機(jī)和活力。

中國封建社會(huì)的社會(huì)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是族權(quán)和政權(quán)相結(jié)合的封建宗法等級(jí)制度，保守性日益增強(qiáng)，阻礙了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

中國封建社會(huì)的文化思想體系以儒家思想為核心，融入佛教、道教和法家思想，實(shí)行文化專制統(tǒng)治。

中國封建社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)結(jié)構(gòu)是社會(huì)前進(jìn)緩慢甚至遲滯，并造成不可克服的周期性政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

18世紀(jì)的中國走到了封建社會(huì)的末世，危機(jī)四伏，而且閉關(guān)鎖國，固步自封，而工業(yè)革命使許多西方國家迅速強(qiáng)大，因此中國與新興的西方資本主義國家拉開了很大的差距。近代中國社會(huì)因此而落伍了。

中國封建社會(huì)的特點(diǎn)：

①在中國封建社會(huì)的經(jīng)濟(jì)中，封建地主土地所有制經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)的地位；

②中國封建社會(huì)政治的基本特征是實(shí)行高度中央集權(quán)的封建君主專制制度；

③思想特點(diǎn)，儒家思想成為中國封建社會(huì)的正統(tǒng)思想；

④中國封建社會(huì)的社會(huì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是族權(quán)與政權(quán)相結(jié)合的封建宗法等級(jí)制度，核心是宗族家長制，突出君權(quán)，父權(quán)，夫權(quán)。