網(wǎng)教本科可以考研嗎 優(yōu)勢有哪些

網(wǎng)絡(luò)教育的本科證可以考研，這也是國家承認的學歷，學信網(wǎng)可以查的?？佳兄灰惴謹?shù)達到錄取分數(shù)就行，學校一般是擇優(yōu)錄取，所以你和全日制本科生是在同一起跑線上的。

網(wǎng)絡(luò)教育本科文憑能考研嗎

網(wǎng)絡(luò)教育的本科證可以考研，這也是國家承認的學歷，學信網(wǎng)可以查的?？佳兄灰惴謹?shù)達到錄取分數(shù)就行，但學校一般是擇優(yōu)錄取，所以你和全日制本科生是在同一起跑線上的。

網(wǎng)絡(luò)教育學院應(yīng)實行學分制。學歷教育的學分有效期和修業(yè)年限由學校決定。對達到本、?？飘厴I(yè)要求的學生，頒發(fā)何種形式的畢業(yè)證書，由學校慎重研究后自行決定;學歷證書由學校自行印制，并實行電子注冊制度，注冊辦法另行規(guī)定;電子注冊后，國家予以承認。

網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢是什么

1、含金量

網(wǎng)絡(luò)遠程教育都是名牌院校。遠程教育屬于成人繼續(xù)教育的一種是國家承認的學歷，學信網(wǎng)可查?？梢蚤_設(shè)網(wǎng)絡(luò)遠程教育的學校都是全國重點985、211院校。例如武漢大學、華中師范大學、中南財經(jīng)政法大學等，都是國家一流的大學、重點開設(shè)的高校。

2、開放性

這是遠程教育最基本的特征.常規(guī)的學校教育是封閉性的,其表現(xiàn)是教育資源被封閉在校園內(nèi),教育的門檻被抬高,接受教育的人始終是社會中少數(shù)精英.遠程教育則是面向社會大眾的,對學習者來說,教育的門檻被降低,接受教育的機會大幅度地增加,教育信息資源得以共享.遠程教育就是應(yīng)社會大眾的教育需求而誕生,遠程教育的根本目的就是為一切有意愿的人提供受教育的機會。

3、延伸性

這是遠程教育的功能特征.常規(guī)的學校教育把學習者從四面八方匯集在特定的校園中,在一定的制度安排下,由教育者對其實施教育活動.這是一種教育資源與功能收縮和集中應(yīng)用的教育形式.遠程教育正好相反,它把教育信息傳送給四面八方的學習者,借助各種媒體技術(shù)把教育信息向外傳輸,實際上就是把教育資源和教育功能向外擴散.遠程教育就是通過這種擴散,將自己的教育功能向整個社會延伸.這種延伸性符合現(xiàn)代教育的終生學習的理念。

網(wǎng)絡(luò)教育是第幾學歷

學歷有第一學歷和第二學歷，兩種學歷定義如下。

第一學歷：所謂第一學歷即國民教育系列的普通全日制教育的學歷，原本是指由第一教育局頒發(fā)的學歷，現(xiàn)今通常是指國民教育系列的普通全日制教育的學歷，畢業(yè)證書上寫著“普通高等學校畢業(yè)證書”的則為第一學歷。

第二學歷：第二學歷有兩種獲得方式，一是指在修讀普通全日制統(tǒng)招（第一學歷）學歷的同時，修讀第二專業(yè)獲得的學歷；二是在獲得全日制統(tǒng)招學歷后，在職獲得的非統(tǒng)招學歷，包括成人教育（成考）、高等教育自學考試（自考）、廣播電視大學（電大）和遠程教育（網(wǎng)絡(luò)教育）。根據(jù)官網(wǎng)-政策咨詢：“一般說，第一學歷與第二學歷的關(guān)系是同層次的兩個學歷。”