網(wǎng)絡(luò)教育與函授畢業(yè)證區(qū)別是什么

網(wǎng)絡(luò)教育和函授二者有很多的區(qū)別，例如：入學(xué)考試不同，學(xué)習(xí)方式不同，考試形式不同。

網(wǎng)絡(luò)教育和函授哪個好

遠(yuǎn)程教育，在已出臺的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。文憑國家承認(rèn)。它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是業(yè)余進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學(xué)歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學(xué)歷提升的機會。

函授是成人高考錄取后的一種學(xué)習(xí)形式，學(xué)校將教材發(fā)給學(xué)生，學(xué)生通過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行學(xué)習(xí)，而學(xué)生與老師之間則通過通信、電子郵件等方式進行溝通，作業(yè)也是通過信件或者電子郵件來完成，有時會集中的進行面授學(xué)習(xí)和考試，通過考試，完成學(xué)習(xí)計劃，達(dá)到畢業(yè)要求的即可獲得相應(yīng)的證書。

遠(yuǎn)程教育和函授各有優(yōu)劣。在選擇教育方式的時候還是應(yīng)該根據(jù)個人的實際情況進行選擇。因為無論是遠(yuǎn)程教育還是函授，最重要的是能夠通過繼續(xù)教育真正提升到個人的專業(yè)水平，只有這樣，學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展前景才會變得更好。

網(wǎng)絡(luò)教育和函授哪個社會認(rèn)可度高

從社會認(rèn)可度來講，雖然兩者都是國家承認(rèn)的學(xué)歷教育文憑。但函授比遠(yuǎn)程教育歷史更悠久，而遠(yuǎn)程教育函授發(fā)展更為迅速普及。從含金量上來講，各企業(yè)就可以側(cè)面，突出遠(yuǎn)程教育的學(xué)歷更具備含金量且更具有普遍性。其他的因素，如培養(yǎng)層次和報名條件，學(xué)習(xí)花費等方面的優(yōu)劣，小編在此不一一贅述。無論哪一種方式都需要大家自行選擇判斷。

網(wǎng)絡(luò)教育與函授畢業(yè)證區(qū)別是什么

1、入學(xué)方式不同

函授需要通過成人高考才能入學(xué)，參加全國招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取;網(wǎng)絡(luò)教育則是各個學(xué)校自主組織入學(xué)測試，通過考試后入學(xué)。

2、辦學(xué)主體不同

幾乎所有大學(xué)、學(xué)院、職技院等的成教院或繼續(xù)教育學(xué)院都可以招收函授生;網(wǎng)絡(luò)教育辦學(xué)資格學(xué)校目前全國只有68所，而且基本都是211或者985大學(xué)。

3、畢業(yè)證號不同

而函授畢業(yè)證的是5;網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)證電子注冊號第6位通常是7。

4、教學(xué)組織不同

函授通常會組織短期的面授(每學(xué)期7-10天，學(xué)校自主安排確定)，網(wǎng)絡(luò)教育不集中面授。

由此可見，函授學(xué)歷文憑是國家承認(rèn)的，而且其在評職稱、考各類資格證，考公務(wù)員，考研，升職、轉(zhuǎn)正、找工作等方面都有著比較大的作用。而網(wǎng)絡(luò)教育與成人高考在入學(xué)方式、辦學(xué)主體等方面有著顯著的不同，二者不可混為一談。