遼寧自考日語(yǔ)本科科目有哪些？

根據(jù)遼寧自考日語(yǔ)(基礎(chǔ)科段)（專(zhuān)科）專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)業(yè)代碼：050208）考試計(jì)劃規(guī)定，該專(zhuān)業(yè)的主考院校為大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，一共需要考13門(mén)課程(含選修課)，分別為：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、大學(xué)語(yǔ)文、基礎(chǔ)日語(yǔ)(一)、基礎(chǔ)日語(yǔ)(二)、日語(yǔ)語(yǔ)法、日本國(guó)概況、日語(yǔ)閱讀(一)、日語(yǔ)閱讀(二)、翻譯(日譯漢)、日語(yǔ)寫(xiě)作(一)、日語(yǔ)聽(tīng)力、日語(yǔ)口語(yǔ)。

日本語(yǔ)能力測(cè)試

新日本語(yǔ)能力測(cè)試（日本語(yǔ)：日本語(yǔ)能力試験、にほんごのうりょくしけん）（JLPT）分為N1、N2、N3、N4、N5共5個(gè)級(jí)別，N1與原日本語(yǔ)能力測(cè)試中的1級(jí)相比（約相當(dāng)于我國(guó)大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)3～4年級(jí)的水平），加深了高難度部分。但是，及格線(xiàn)與現(xiàn)行測(cè)試基本相同；N2與原日本語(yǔ)能力測(cè)試的2級(jí)水平基本相同；N3介于日本語(yǔ)能力測(cè)試二級(jí)與三級(jí)之間的水平（新設(shè)）；N4與原日本語(yǔ)能力測(cè)試的3級(jí)水平基本相同；N5與原日本語(yǔ)能力測(cè)試的4級(jí)水平基本相同。

實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試

J.TEST考試全稱(chēng)為實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)J.TEST）。于2007年8月獲得了國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的認(rèn)可（勞動(dòng)部文件）?！∪毡疚牟渴∠聦俚呢?cái)團(tuán)法人——內(nèi)外學(xué)生中心出版的《外國(guó)留學(xué)生就職年報(bào)》中，將J.TEST對(duì)欲在日本就職的留學(xué)生進(jìn)行了推薦。

1.如何學(xué)習(xí)

很好的計(jì)劃和組織是你學(xué)習(xí)成功的法寶。如果你正在接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請(qǐng)你一定要緊跟課程并完成作業(yè)。如果你正在自學(xué)，請(qǐng)你使用“行動(dòng)計(jì)劃表”來(lái)控制你的學(xué)習(xí)進(jìn)展。為了在考試中做出滿(mǎn)意的回答，請(qǐng)你必須對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容有很好的理解。閱讀課本時(shí)可以做讀書(shū)筆記，重點(diǎn)內(nèi)容可以用彩筆標(biāo)注。在課文空白處記錄培訓(xùn)老師的講解或自行在圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)上查找的講解內(nèi)容。

2.如何考試

卷面整潔非常重要。書(shū)寫(xiě)工整，段落與間距合理，涂改少，卷面賞心悅目有助于教師評(píng)分。盡可能填寫(xiě)答案，不要留空白。當(dāng)然更要針對(duì)問(wèn)題作答，不要跑題。

3.如何處理緊張情緒

正確處理對(duì)失敗的懼怕，要正面思考。復(fù)習(xí)時(shí)可以請(qǐng)教已通過(guò)該科目考試的人，向他們咨詢(xún)一些經(jīng)驗(yàn)?？荚嚽昂侠砩攀常ＷC睡眠，保持旺盛的精力，保持冷靜。考試時(shí)，如果緊張，可以做深呼吸放松一下，這樣有助于頭腦清醒，緩解緊張情緒。

六、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)要注意正確引導(dǎo)，把握好助學(xué)方向，正確處理學(xué)習(xí)知識(shí)和提高能力的關(guān)系。

1.幫助自學(xué)者梳理重點(diǎn)和一般內(nèi)容之間的關(guān)系

助學(xué)者在輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)幫助自學(xué)者梳理重點(diǎn)內(nèi)容和一般內(nèi)容之間的關(guān)系，針對(duì)本大綱中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，合理分配授課時(shí)間，有重點(diǎn)地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.注意培養(yǎng)自學(xué)者應(yīng)用知識(shí)的能力

學(xué)習(xí)在最終目的是學(xué)以致用，因此助學(xué)者在教授每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該盡可能融會(huì)貫通，深入淺出，增強(qiáng)自學(xué)者的學(xué)習(xí)興趣，加深理解，提高分析應(yīng)用能力。

七、對(duì)考核內(nèi)容的說(shuō)明

1.本課程要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容都作為考核的內(nèi)容。課程中各課的內(nèi)容均由若干個(gè)知識(shí)點(diǎn)組成，在自學(xué)考試中成為考核知識(shí)點(diǎn)。因此，課程自學(xué)考試大綱中所規(guī)定的考試內(nèi)容是以分解為考核知識(shí)點(diǎn)的方式給出的。由于各知識(shí)點(diǎn)在課程中的地位、作用以及知識(shí)自身的特點(diǎn)不同，自學(xué)考試將對(duì)各知識(shí)點(diǎn)分別按四個(gè)認(rèn)知層次確定其考核要求。

2.在考試之日起6個(gè)月前，由全國(guó)人民代表大會(huì)和國(guó)務(wù)院頒布或修訂的法律、法規(guī)都將列入相應(yīng)課程的考試范圍。凡大綱、教材內(nèi)容與現(xiàn)行法律、法規(guī)不符的，應(yīng)以現(xiàn)行法律、法規(guī)為準(zhǔn)。命題時(shí)也會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技文化發(fā)展的重大方針政策的變化予以體現(xiàn)。

3.按照重要性程度不同，考核內(nèi)容分為重點(diǎn)內(nèi)容、次重點(diǎn)內(nèi)容、一般內(nèi)容，在本課程試卷中對(duì)不同考核內(nèi)容要求的分?jǐn)?shù)比例大致為：重點(diǎn)內(nèi)容占60%，次重點(diǎn)內(nèi)容占30%，一般內(nèi)容占10%。

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