聯(lián)合培養(yǎng)是什么？

聯(lián)合培養(yǎng)是什么？為什么有的院校招生計劃中明明是本科招生卻在?？圃盒＞妥x？今天，真實的專升本網(wǎng)給大家介紹一下聯(lián)合培養(yǎng)，我們也整理了聯(lián)合培養(yǎng)的一些優(yōu)缺點，供大家參考!

什么是聯(lián)合培養(yǎng)？

聯(lián)合培養(yǎng)是一種新模式，簡單來說，就是學(xué)生考上某本科院校之后，直接到這個院校合作的?？圃盒＞妥x。聯(lián)合培養(yǎng)的授課主要分為兩種情況：一種是完全由本科院校派老師過來上課，另外一種情況就是本科院校和?？圃盒６紩才爬蠋熯M行授課，符合聯(lián)培的實際情況。

證書方面，聯(lián)合培養(yǎng)證書所獲的畢業(yè)證不會注明聯(lián)合培養(yǎng)，與非聯(lián)培的升本同學(xué)一致。就讀年限也和普通專升本學(xué)生一樣，原則上應(yīng)在升入本科2年后修完規(guī)定學(xué)分，獲取畢業(yè)證和學(xué)位證，最長修讀年限不得超過4年。費用也是按照本科院校同專業(yè)收費，住宿費按照?？圃盒Ｏ嚓P(guān)宿舍費用收費，不會出現(xiàn)額外費用。

聯(lián)合培養(yǎng)的優(yōu)劣

優(yōu)勢：

一：公辦院校且分數(shù)稍低

可以看到，目前參與聯(lián)合培養(yǎng)的都是公辦院校，雖說聯(lián)合培養(yǎng)是在其他院校就讀，但是畢業(yè)時獲得是公辦院校的畢業(yè)證和學(xué)位證。在分數(shù)上，聯(lián)合培養(yǎng)計劃的專業(yè)錄取分數(shù)線普遍低于在其他公辦院校就讀該專業(yè)的分數(shù)的，如果分數(shù)還差點不足以填報公辦院校，但又不想去民辦院校，聯(lián)合培養(yǎng)可謂一個是曲線救國的好辦法。

二：保留相關(guān)專業(yè)

如果院校不采用專升本聯(lián)合培養(yǎng)的這種模式，根據(jù)本校的實際情況來進行招生，考慮到學(xué)校的接納能力有限，部分專業(yè)可能就沒辦法再參與專升本招生。

三：政策傾斜優(yōu)勢據(jù)考上同學(xué)說，開展聯(lián)合培養(yǎng)的專科院校會為這部分同學(xué)提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，安排本校最好的 老師給這部分同學(xué)上課，同時提供的住宿環(huán)境也是非常優(yōu)異的。

四：學(xué)費較低

民辦本科院校的學(xué)費較高，公辦本科院校的學(xué)費相對較低，聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)費按照本科院校同專業(yè)收費。對于有經(jīng)濟壓力的同學(xué)來說，是個非常好的選擇。

劣勢：

一：錯失高校共享資源

一所高校所能帶給學(xué)生的學(xué)習(xí)資源包括上課傳授的知識、學(xué)校的軟硬件設(shè)施給同學(xué)提供的學(xué)習(xí)機會以及學(xué)校所處的位置所能帶來相互聯(lián)動和交流的學(xué)習(xí)機會和資源，聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生都沒有辦法享受到。

二：學(xué)習(xí)環(huán)境較差就整個學(xué)校的大環(huán)境來說，本科院校的學(xué)習(xí)氛圍會比?？圃盒庵睾芏啵軐W(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的影響，老師、學(xué)生之間可以實現(xiàn)相互帶動和互促互進。而聯(lián)合培養(yǎng)的考生學(xué)習(xí)環(huán)境和專科時一樣，學(xué)習(xí)環(huán)境相對差些。同時因為?？圃盒：捅究圃盒５囊蟛煌?，專科院校的學(xué)習(xí)氛圍肯定和本科院校存在著差異，這一點也是聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的劣勢。

三：喪失考研的優(yōu)勢有很多升本院校本校就有研究生，本校學(xué)生考研有兩個優(yōu)勢，第一個就是本校的老師你可以提前了解甚至去蹭課，第二個就是本校的研究生錄取時錄取率比較高。但是聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生則失去了這一巨大優(yōu)勢。

四：就業(yè)機會有影響

聯(lián)合培養(yǎng)的劣勢在于校招就業(yè)機會沒有其他專升本學(xué)生多。要知道評價一所院校的情況，就業(yè)率也是一個很好的標準，越好的學(xué)校校招的單位往往也越好，除了畢業(yè)季校招，平常也會有很多單位過來，本校的學(xué)生往往都能接觸到。這一點，專科院校資源的確不如本科院校。