自考過程性考核是什么意思?
2024-05-29 來源:中國教育在線
隨著社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的變遷。越來越多的企業(yè)對(duì)就業(yè)的要求不斷提高。因此很多自考考生選擇了自考來提高自己的學(xué)歷,獲取更多的就業(yè)機(jī)會(huì),那么自考過程性考核是什么意思?
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自考過程性考核是什么意思?
過程性考核是經(jīng)全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)辦公室正式批準(zhǔn)的自學(xué)考試綜合改革的重要組成部分,過程性考核改變了目前自學(xué)考試“一考定終身”的終結(jié)性考試方式,采取“過程性評(píng)價(jià)與國家統(tǒng)考筆試成績(jī)”相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式,對(duì)考生參加面授教學(xué)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和分析,并記錄為過程性評(píng)價(jià)成績(jī),最后和國家統(tǒng)考筆試成績(jī)加權(quán)合并后,得到考生的最終成績(jī)。
在自考中,過程性考核是指學(xué)習(xí)過程中的一種評(píng)價(jià)方式,它主要側(cè)重于對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出的能力、態(tài)度、知識(shí)掌握情況和學(xué)習(xí)進(jìn)展等方面進(jìn)行評(píng)估和反饋。
過程性考核的特點(diǎn)是持續(xù)性和多樣性。它不僅僅依靠單次的期末考試成績(jī)來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),而是通過多種形式的考核方式來綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這些考核方式可能包括課堂作業(yè)、小組討論、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課堂參與、平時(shí)成績(jī)等。
自學(xué)考試簡(jiǎn)介
1981年,我國開始試行高等教育自學(xué)考試(以下簡(jiǎn)稱“自學(xué)考試”)。1988年,國務(wù)院頒布《高等教育自學(xué)考試暫行條例》,以行政法規(guī)形式確定自學(xué)考試是“個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)、國家考試相結(jié)合的高等教育形式”。1988年,《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定:“國家實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度”,以法律形式確定自學(xué)考試是我國高等教育的基本制度之一。
自學(xué)考試制度是世界上規(guī)模最大的、最能體現(xiàn)終身教育理念和學(xué)習(xí)型社會(huì)特點(diǎn)的開放式高等教育制度,它以國家考試為主導(dǎo),以個(gè)人自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),有廣泛的社會(huì)教育資源參與助學(xué)活動(dòng),是富有中國特色的“沒有圍墻的大學(xué)”,是自學(xué)成才的搖籃。自學(xué)考試為人民群眾平等接受高等教育提供了機(jī)會(huì)和制度保障,深受社會(huì)各界歡迎。
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